<p class="ql-block"> 以深化課程改革和推行新教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體，建設(shè)書香校園，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富我校師生精神生活，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，為精彩人生奠基。</p><p class="ql-block"> 2023年12月21日下午，我校四年級(jí)組在多媒體教室開展“師生共讀，共享書香”好書推薦活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">推薦書目</p> 序幕 <p class="ql-block">四名俊郎秀氣的主持人，拉開了活動(dòng)的序幕。</p> 誦出風(fēng)采 <p class="ql-block">高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！币槐竞脮缫幻紟熞嬗?，給我們以思想啟迪和美的享受。</p> 《雷峰的故事》 <p class="ql-block">“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是毛澤東主席1963年3月的題詞，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)，做雷鋒似的好少年，傳承美好思想！</p><p class="ql-block">四(5)班的高月丹同學(xué)向我們講述了雷鋒全心全意為人民服務(wù)的感人故事。</p> 《昆蟲記》 <p class="ql-block">四(3）班的陳晨同學(xué)聲情并茂地呼吁：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“螞蟻”“螳螂”“螢火蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?lt;/p> 中國(guó)神話故事 <p class="ql-block">神話故事總是充滿幻想,但是它們又代表著一種文化,讀神話故事就好像徜徉在幻想的海洋里面。 盤古開天地、女媧造人、大禹治水、精衛(wèi)填海,這一個(gè)個(gè)流傳廣泛的古代神話傳說(shuō),無(wú)一不展現(xiàn)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自然的認(rèn)知和無(wú)窮的幻想,體現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的向往和追求。 聆聽先人留下的神話傳說(shuō),不僅能夠豐富孩子們的想象力,更有助于他們了解中國(guó)古典文化。</p><p class="ql-block"> 四4班的謝川祺、謝語(yǔ)晨感嘆神話里驚天地泣鬼神的人物故事，讓我們懂得了人性的“真、善、美”。</p> 昆蟲記 <p class="ql-block">四(6）班謝瓊琳呼吁：昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。</p> 《昆蟲記》 <p class="ql-block">四(6）馮芳慧堅(jiān)定地說(shuō)：《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!</p> 《三國(guó)演義》 <p class="ql-block">《三國(guó)演義》不僅是一部具有歷史價(jià)值和文化底蘊(yùn)的作品，還是一部極富文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的作品，它的語(yǔ)言風(fēng)格優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，令人陶醉。四2班李江鍇同學(xué)的大氣風(fēng)范，儼然舌戰(zhàn)群儒的“諸葛亮”！</p> 《昆蟲記》 <p class="ql-block">四(1）班麥寧分享：《昆蟲記》，它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。</p> <p class="ql-block">以書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁。展示環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)書中的美好光景，露出了自己的真實(shí)情感，展示出閱讀的質(zhì)量和內(nèi)涵。</p> 評(píng)委團(tuán) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聆聽是心靈溝通的橋梁，是情感交流的紐帶。</p> 閱讀與人生相伴 <p class="ql-block">細(xì)水長(zhǎng)流，讓閱讀成為一種習(xí)慣，浸??校園，融??生活?。?lt;/p> 書香課堂 筆下生花 家浸書香 <p class="ql-block"> 讓我們享受讀書的過(guò)程，用眼去看，用耳去聽，用腦去想，保持獨(dú)立思考。希望讀書成為每一位同學(xué)的習(xí)慣，讓校園處處飄溢著書香，讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命，讓好書伴你我同行！</p> <p class="ql-block">編輯：陳雪琴</p><p class="ql-block">編輯：林雪丹</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：四年級(jí)班主任</p><p class="ql-block"><br></p>