大楊樹第三中學(xué)首屆班主任技能大賽圓滿結(jié)束

旭日東方

為貫徹立德樹人的根本任務(wù)，進一步加強班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任的專業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，2023年11月27日開始，到12月20日結(jié)束，為期三周多的班主任技能展示。大賽由政教處副主任張德海老師主持，海峰校長、及全體班主任踴躍參與聽、評課活動。 班主任工作會議安排此次班主任技能大賽流程 　　大賽包括三部分內(nèi)容，第一部分是班主任撰寫德育案例，敘述一個或幾個育人小故事，或者是自己成長的歷程。第二部分是班主任班會課展示，第三部分是班主任班會課教案的評比。 　　班主任工作的一大特點便是瑣碎，在瑣碎的教育生活中，發(fā)現(xiàn)故事、記錄故事、思考故事，是進行班主任工作研究的起點，也是收獲幸福的重要途徑。班主任案例中，他們充分挖掘育人過程中的事例，既體現(xiàn)了個人魅力，又展示出專業(yè)的班主任素養(yǎng)。一個個靈活生動的故事有辛酸、有喜悅、有成功、有失敗。每一個故事背后無不展現(xiàn)了我們的班主任用愛心溫暖學(xué)生，用真誠對待學(xué)生，用垂范引導(dǎo)學(xué)生，用尊重包容學(xué)生的點點滴滴，打動著在場每一個人的心。 　　班主任班會課教案的書寫，各位班主任都很認真，認真梳理班會思路，如何調(diào)動孩子們積極參與其中。思路清晰，自己工整規(guī)范。 在主題班會競賽課中，參賽選手八仙過海，各顯神通。班會主題鮮明，素材新穎，內(nèi)容積極向上，充滿正能量。為學(xué)生創(chuàng)建激情、靈動、飽滿的心理能量場，讓學(xué)生在體驗中思考，在思考中感悟，在感悟中成長。 　　參賽選手們獨具匠心，真情流露，感情飽滿，從不同角度敘述了自己工作經(jīng)歷中的成長故事。一個個生動有趣的案例如一部部教科書，值得每一位班主任學(xué)習。 　　經(jīng)過近一個月的時間，班主任技能大賽圓滿結(jié)束，沈校長首先肯定了這支隊伍。他說：“你們是大楊樹第三中學(xué)的頂梁柱，是咱們學(xué)校的核心力量，也是我們學(xué)校的骨干力量”。其次，沈校給班主任們一些建議：1 班主任首先要有愛，沒有愛，就沒有教育。2 教育不是灌輸，而是點燃。3 要相信相信的力量，堅持堅持的意義。