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寧城縣向陽(yáng)中學(xué)防火防震安全演練

坤山明月

<p class="ql-block">  向陽(yáng)中學(xué)安全演練通知</p><p class="ql-block">各年級(jí)各班:</p><p class="ql-block">根據(jù)上級(jí)文件要求,為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高師生的應(yīng)急自救能力,經(jīng)校委會(huì)研究決定于2023年12月22日上午間操課舉行全校師生進(jìn)行防火防震應(yīng)急逃生疏散演練,演練總組長(zhǎng)王云勇校長(zhǎng),演練總安排及布置譚宏運(yùn)主任、演練總指揮陳志明主任,屆時(shí)、請(qǐng)班主任按照本次防震自救逃生疏散演練預(yù)案對(duì)全體學(xué)生做好安全教育工作及相關(guān)要求,其他領(lǐng)導(dǎo)和教師按照本次安全演練的工作分工各負(fù)其責(zé)。</p><p class="ql-block"> 向陽(yáng)中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023-12-22</p> <p class="ql-block">寧城縣向陽(yáng)中學(xué)王云勇校長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)演練組長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">寧城縣向陽(yáng)中學(xué)安監(jiān)辦主任陳志明擔(dān)當(dāng)總指揮</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)思想: 根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校對(duì)安全工作的具體要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生教學(xué)樓倒塌、火災(zāi)、地震突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散,救助全校師生,使安全事故損失降低到最低限度,特制定本校防火防震緊急疏散演練方案。</p> <p class="ql-block">防火防震緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng): 王云勇 副組長(zhǎng):方國(guó)順 王春山 李永波 總策劃、布置:譚宏運(yùn) 總指揮:陳志明 成 員:陳志明 遲占立 代亞軍 隋 存 周利民 孫吉才 馬雄宇 姚宏偉 叢培志 魏素紅 白增軍 李文博李 飛 馬思遠(yuǎn) 祈福強(qiáng) 畢黎明 各班班主任 紀(jì)占生</p> <p class="ql-block">緊急疏散信號(hào)標(biāo)志:全校以校長(zhǎng)或陳志明在校園廣播發(fā)出演練開始緊急撤離信號(hào)為準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">疏散要求: 1、一旦發(fā)生緊急情況班主任或正在上課教師立即組織本班學(xué)生進(jìn)行躲避或迅速撤離,按序自然形成隊(duì)形,上課教師在教室指揮學(xué)生,其他教師在隊(duì)前帶領(lǐng)學(xué)生撤離,排頭控制好速度,前后排之間控制好距離,確保撤離迅速不擁擠。本班學(xué)生全部撤離后,班主任或上課教師在隊(duì)伍后隨學(xué)生迅速撤離。 2、指揮小組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮各樓層師生進(jìn)行緊急疏散。 3、當(dāng)緊急發(fā)出時(shí):全體教師立即到達(dá)學(xué)校規(guī)定的樓層年級(jí)組、班級(jí)及樓道現(xiàn)場(chǎng)組織、指揮、疏導(dǎo)學(xué)生有序到指定集合區(qū)。4、沒(méi)有分擔(dān)任務(wù)的教師,邊撤離邊組織身邊的隊(duì)伍撤離。5、先撤離到外面的領(lǐng)導(dǎo)或教師在學(xué)生集合地點(diǎn)組織好學(xué)生,確保學(xué)生有序,安全。</p> <p class="ql-block">疏散人員具體職責(zé):1、組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)中間樓梯人員班級(jí)疏散管理。2、副組長(zhǎng)職責(zé):分別負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)或西側(cè)樓梯秩序和人員班級(jí)疏散。3、班主任或上課教師職責(zé):在班級(jí)內(nèi)門口指揮學(xué)生有序撤離,做到迅速不擁擠,。5、教師職責(zé):在辦公室迅速到相應(yīng)班級(jí)配合班主任或上課教師緊急疏散學(xué)生,在班級(jí)隊(duì)伍前面維持秩序控制速度以免發(fā)生踩踏事故。6、班級(jí)撤離到制定集合位置后要服從組織人員的管理有序排列。</p> <p class="ql-block">一樓組長(zhǎng):方國(guó)順 陳志明 (負(fù)責(zé)中間樓梯疏導(dǎo)) 副 組 長(zhǎng):畢黎明(負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯疏導(dǎo))叢培志(負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯疏導(dǎo))成 員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)) 7.11 7.12 7.13 7.14 7.8 7.9 7.10</p> <p class="ql-block">二樓組長(zhǎng):孫吉才 (負(fù)責(zé)中間樓梯疏導(dǎo)) 副 組 長(zhǎng):李文博(負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯疏導(dǎo))馬思遠(yuǎn)(負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯疏導(dǎo))成 員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí))8.1 8.2 8.3 8.4 8.16 8.15 8.14 8.13</p> <p class="ql-block">三樓組長(zhǎng): 李永波(負(fù)責(zé)中間樓梯疏導(dǎo)) 副 組 長(zhǎng): 遲占利(負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯疏導(dǎo))代亞軍(負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯疏導(dǎo)) 成 員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)) 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12</p> <p class="ql-block">四樓組長(zhǎng):王春山 (負(fù)責(zé)中間樓梯疏導(dǎo)) 副 組 長(zhǎng):魏素紅(負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯疏導(dǎo))李 飛(負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯疏導(dǎo))成 員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí))9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10 9.11 9.12</p> <p class="ql-block">五樓組長(zhǎng):白增軍(負(fù)責(zé)中間樓梯疏導(dǎo)) 副 組 長(zhǎng):周利民(負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯疏導(dǎo))馬雄宇(負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯疏導(dǎo))成 員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí))9.4 9.3 9.2 9.1 9.16 9.15 9.14 9.13</p> <p class="ql-block">多功能廳:組長(zhǎng):隋存副 組 長(zhǎng):姚宏偉(負(fù)責(zé)西側(cè)門口疏導(dǎo)) 祈福強(qiáng)(負(fù)責(zé)東側(cè)門口疏導(dǎo))成員:(班級(jí)、相應(yīng)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí))7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7</p> <p class="ql-block">教學(xué)樓正門行走的班級(jí)順序 在教學(xué)樓前甬路集合。組 長(zhǎng):方國(guó)順 組織人:陳志明 孫吉才 白增軍走中間樓梯班級(jí)及順序:7.11 8.1 8.16 8.8 8.9 9.8 9.9 9.1</p> <p class="ql-block">教學(xué)樓后側(cè)東門行走的班級(jí)順序 在教學(xué)樓東操場(chǎng)集合。組 長(zhǎng):李永波 組織人:代亞軍 叢培志 李文博 順序:7.14- 7.13- 7.12- 8.4- 8.3- 8.2- 8.5- 8.6- 8.7-9.5-9.6-9.7-9.4-9.3-9.2</p> <p class="ql-block">教學(xué)樓后側(cè)西門門行走的班級(jí)順序 在教學(xué)樓后籃球場(chǎng)集合。組 長(zhǎng):王春山組織人: 馬雄宇 姚宏偉 順序:7.8-7.9-9.10-8.13-8.14-8.15-8.12-8.11-8.10-9.12-9.11-9.10-9.13</p> <p class="ql-block">多功能廳有隋存自行安排行走順序 在多功能廳北側(cè)操場(chǎng)集合 組織人:隋存 組織人:姚宏偉 祈福強(qiáng)順 序: 7.4 7.3 7.2 7.1 7.5 7.6 7.7</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次演練,提高了全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、防火、防震、防爆等安全意識(shí),使全校師生進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的路線和順序,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。學(xué)校安全無(wú)小事,孩子們能夠以此次演練為契機(jī),樹立安全第一的意識(shí),保護(hù)生命,珍惜生命,提高自己的各項(xiàng)應(yīng)變能力和生存能力。做到居安思危,防患于未然!</p>

班級(jí)

疏導(dǎo)

樓梯

負(fù)責(zé)

演練

班主任

組長(zhǎng)

疏散

撤離

陳志明