<p class="ql-block ql-indent-1"> “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。為深入落實新課標理念，更好地貫徹落實“雙減”政策，促進教師專業(yè)成長。12月19日上午，始興縣墨江中學八年級語文備課組開展了集體備課活動。始興縣教師發(fā)展中心主任龔湘湘、副主任鄭建斌、初中語文教研員李澤蘭等8位專家入校指導。墨江中學副校長盧香、教導處副主任劉良彬等領導，以及七、九年級語文老師觀摩了整個集體備課研討活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 此次集體備課活動由謝玲妮老師主持。首先是主備人許光榮老師就所備的八年級語文上冊《中國石拱橋》一課進行說課，許老師分別從課標要求、單元說明、教學目標、教學重難點、教學過程等方面進行了闡述。接下來，備課組成員積極參與了研討，大家各抒己見，指出了許老師教學設計中的許多亮點。比如，鐘秋梅老師認為許老師緊緊圍繞單元重點來設計，教學目標明確，教學思路清晰；何昱老師認為許老師的教學設計做到了“三貼合”：貼合課標、貼合單元說明、貼合文本；同時，大家也針對教學設計中的導入環(huán)節(jié)、教學方法、評價量表、作業(yè)設計等方面提出了意見與建議。比如，劉梅芬老師指出，在介紹趙州橋和盧溝橋這兩個典型事例時，可以采用比較閱讀的方法來教學；何世文老師認為，要加強說明對象特點的對比和整合；羅志明老師認為，根據(jù)學情特點，可以教學生使用排除法來掌握邏輯順序?！八街?，可以攻玉”，在討論的過程中互相啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，教學設計在討論中不斷得到完善，最終形成了完美的課例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">備課組成員鐘秋梅、劉梅芬、何昱、何世文、羅志明、謝玲妮依次發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 始興縣教師發(fā)展中心初中語文教研員李澤蘭、副主任鄭建斌等專家對此次集體備課活動進行了精彩點評。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員李澤蘭首先肯定了這是一次高質(zhì)高效的集體備課活動，整個過程充分體現(xiàn)了團隊合作的精神。第一，主備人許老師對于《中國石拱橋》這篇課文的解讀非常深入，并結(jié)合新課標的要求和學生的實際情況，制定了切實可行的教學目標和方法，體現(xiàn)了其扎實的教學功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)。第二，集體備課“四定”、“五備”符合要求，活動形式非常規(guī)范、有序，每位成員積極參與討論，集思廣益，共同完善教學設計。接著，李老師也指出存在的一些問題：一是個別教師只重視教材的分析，對于新課標的理解和運用于本課的教學解讀還不夠深入；二是教師們更多地關注了教學目標的設定和教學方法的選擇，但對于學生個體差異的關注還不夠。最后，李老師提出建議：人人要有課標意識；人人要有學情意識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">副主任鄭建斌對這次集體備課活動也給予了很高的評價，認為這是集體備課的優(yōu)秀范例，每老師的發(fā)言都非常深入、精彩，各成員對重點、難點、考點、教法、學法和作業(yè)設計的研討都很細致。同時，也建議老師們在教學設計上要進一步融合數(shù)字教材，以及作業(yè)設計要做到更加合理明確。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集思廣益?zhèn)鋬?yōu)課，博采眾長促成長。始興縣墨江中學將繼續(xù)以集體備課為契機，落實新課標理念，努力提高教學水平，促進教師專業(yè)成長，為教育更加輝煌的明天而努力奮斗！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：官原妹、陳倩雯</p><p class="ql-block">文：劉梅芬</p><p class="ql-block">編輯：張衛(wèi)芳</p><p class="ql-block">審核：盧香</p>