<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)思政課建設(shè)重要論述，推進(jìn)我縣中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，促進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，加強(qiáng)我縣思政教研工作，發(fā)揮思政名師工作室、教學(xué)能手培養(yǎng)工作室的引領(lǐng)作用，助力鄉(xiāng)村學(xué)校思政教學(xué)，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)為主陣地，以《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》為主要內(nèi)容，通過小學(xué)及初中示范課展示及微講座活動(dòng)，探索《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀本》的課堂教學(xué)的方法實(shí)踐，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)悟踐習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，促進(jìn)主題教育在教育系統(tǒng)走深走實(shí)。</p><p class="ql-block"> 察布查爾縣于海琴小學(xué)道德與法治援疆教師名師工作室、察布查爾縣張紅玲小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室、察布查爾縣羅春梅初中道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室2023年12月20日上午在察布查爾縣闊洪奇鄉(xiāng)中心校開展聯(lián)合教研活動(dòng)，本次活動(dòng)共計(jì)40余名道德與法治專兼職教師參加。</p> <p class="ql-block"> 首先由察縣第三小學(xué)道德與法治教師嚴(yán)榮梅帶來的展示課《我們的中國夢(mèng)》，嚴(yán)老師將本節(jié)課設(shè)置為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一站 參觀“夢(mèng)想收集器”了解每個(gè)孩子的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有方向。第二站“夢(mèng)想監(jiān)測(cè)器” 通過袁隆平爺爺實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、屠呦呦奶奶經(jīng)歷無數(shù)次失敗成功研制青蒿素等奮斗圓夢(mèng)的故事，啟示同學(xué)們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，通過“我的夢(mèng)想”是什么？為什么？要怎么做？層層深入的問題設(shè)置推進(jìn)課堂教學(xué)。教師引導(dǎo)孩子們齊聲誦讀習(xí)近平總書記“人民有信仰、國家有力量、民族有希望”的金句，讓孩子們感悟無數(shù)的個(gè)人夢(mèng)想?yún)R聚成為民族復(fù)興的磅礴力量。嚴(yán)老師親切和藹的教學(xué)風(fēng)格讓孩子感受到融融暖意，孩子們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主動(dòng)生成。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由來自鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校援疆教師李一峰老師帶來的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀本第2講《中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)》。</p><p class="ql-block"> 伴隨著歌曲《隱形的翅膀》李老師問了一個(gè)問題：同學(xué)們，你們都有翅膀嗎？你們的翅膀在哪里呢？翅膀意味著什么呢？由此引出夢(mèng)想，引出了奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)---引出課程主題《幾代中國人的美好夙愿》</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課李老師整合為兩個(gè)板塊：第一板塊：中國夢(mèng)是跨越百年的偉大夢(mèng)想 第二板塊：中國夢(mèng)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。李老師例舉了奧運(yùn)冠軍蘇翊鳴、航母女舵手等事例，通過新舊對(duì)比，引導(dǎo)孩子們感悟，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開祖國的強(qiáng)大和繁盛，離不開中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。李老師設(shè)置的活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、逐步深入突破重難點(diǎn)，課堂深刻引發(fā)學(xué)生思考。本堂課展現(xiàn)出李老師厚重的專業(yè)理論功底，聽課的老師們感言這堂課抓住了我的心，讓我們深受震撼。</p> <p class="ql-block"> 第三環(huán)節(jié)是由鹽城市教科院教研員于海琴老師帶來的專題講座《點(diǎn)亮學(xué)生政治啟蒙的明燈》—習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本教學(xué)建議。于老師《讀本》的重要意義、《讀本》體例與呈現(xiàn)方式、《讀本》教學(xué)實(shí)施建議、《讀本》教學(xué)注意問題四個(gè)方面進(jìn)行講座。于老師首先對(duì)不同學(xué)段讀本教材的編寫特點(diǎn)及內(nèi)容進(jìn)行了梳理，引導(dǎo)老師們?nèi)媪私饨滩牡闹R(shí)體系和內(nèi)容分布情況，并給出“探索多種方式，提升教學(xué)引力”“品味習(xí)語金句，感悟思想偉力”“豐富教學(xué)資源，形成教育合力”“注重創(chuàng)新設(shè)計(jì)、煥發(fā)教育張力”“結(jié)合其他課程，形成育人合力”五個(gè)方面的教學(xué)建議。在具體講解中，結(jié)合自己設(shè)計(jì)打磨的讀本精品課《我有一個(gè)夢(mèng)想》與大家一起分享。</p><p class="ql-block"> 于老師舉例一個(gè)例子：什么是中國共產(chǎn)黨？這個(gè)問題對(duì)三年級(jí)孩子們來說非常抽象，于老師用動(dòng)畫“半條棉被的故事”給孩子們啟示，中國共產(chǎn)黨人就是有一條棉被會(huì)給老百姓分半條棉被的人，原本抽象的內(nèi)容通過貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化，讓孩子們得到深刻的理解和感悟。于老師還通過分享《我有一個(gè)夢(mèng)想》的課例，就的講座給了老師們太多的啟發(fā)，讓老師們意識(shí)到了讀本重要意義。</p> <p class="ql-block"> 最后，由教育局思政教研員張紅玲用“習(xí)讀本”“一體化”“專家型送教隊(duì)伍”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，引導(dǎo)思政教師們結(jié)合本次的課例展示及教學(xué)實(shí)施建議，深刻認(rèn)識(shí)上好“習(xí)讀本”的重大意義，努力鉆研讀本內(nèi)容，在課堂教學(xué)中積極探索實(shí)踐課堂教學(xué)方法，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興時(shí)代大任新人。</p> <p class="ql-block"> 米糧泉回族鄉(xiāng)中心校白嵐：通過參加此次《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)研討活動(dòng)，有很多收獲。嚴(yán)榮梅老師執(zhí)教的三年級(jí)《我們的中國夢(mèng)》環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，以“夢(mèng)想空間站”的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生交流、討論，從學(xué)生的表達(dá)中可以感受到學(xué)生思想的生成和升華。李一峰老師執(zhí)教的八年級(jí)《中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)》以三個(gè)活動(dòng)為形式，貫穿一條主線“中國夢(mèng)”，呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性，整堂課有思想，有深度，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)是相統(tǒng)一的，充分體現(xiàn)思政課思想育人的特點(diǎn)。于海琴老師的講座讓我對(duì)讀本有了更系統(tǒng)的了解，尤其是教學(xué)建議非常具有實(shí)踐性。此次活動(dòng)，專家老師們給我們起到了很好的示范引領(lǐng)作用。讓我對(duì)如何上好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》有了更多的思考和思路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 供稿：羅春梅</p><p class="ql-block"> 審核：張紅玲</p><p class="ql-block"> 時(shí)間：2023.12.22</p>