教育故事分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">以更加直觀的方式和真實的態(tài)度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去“看”、去“聽”，去感受那些身邊的故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在講述中，我們的生活與故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">完成相互塑造</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">直至生命與教育，達到圓融的狀態(tài)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">掬一捧冬日清風</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歲月安然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜一束學習之光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沉香流年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用最美的姿態(tài)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守護孩子們詩意的童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們期待、努力踐行......</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，促進幼兒園保育教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步提升教師能力。</p><p class="ql-block"> 沈建洲教授帶領(lǐng)我們詳細解讀了保育教育過程中的相關(guān)指標，準確判斷教師對促進幼兒學習與發(fā)展所做的努力與支持，全面、客觀、真實地了解幼兒園保育教育的過程和質(zhì)量。</p> 專家講座 ·專業(yè)引領(lǐng) 潛心學習· 用心記錄 <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一一支筆、一本培訓記錄冊、老師們開始了如火如荼的線下學習！通過本次線下集中學習，老師們在認真聆聽、用心記錄中共赴成長，積極分享中致力于將所學所獲運用到實際工作中。</p> 結(jié)業(yè)儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">回首一段求知路，學如清風馨猶在。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">12月18日——12月23日這短短的一周，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在歲月進程中只是長河一瞬，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在人生旅途中也不過彈指一揮，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但對我們來說卻分量很重。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這是我們積累知識的一周，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開闊視野的一周，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">增進友誼的一周。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是我們難忘的一段，美妙的人生履歷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓結(jié)束，滿載而歸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知不足而奮進，望遠山而前行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩遇見優(yōu)秀的小伙伴們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與優(yōu)秀者同行，與奮斗者共進。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張掖很美，期待下次我們再見?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>