<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象?！笨茖W教育是幼兒園教育目標的一個重要組成部分，科學教育活動是以幼兒為主體，讓幼兒在動手動腦的探究活動中進一步形成積極的科學態(tài)度，提升科學探究能力，獲得豐富的科學知識，積累多方面的科學經(jīng)驗!</p><p class="ql-block"> 而科學實驗是幼兒園教育中重要的一環(huán)，通過實驗可以激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)他們的觀察、思考和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園進行科學小實驗可以在培養(yǎng)孩子們動手能力的同時增加他們對科學的興趣。在小實驗中，幼兒不僅能玩得開心，還能輕松地學會老師所要求他們掌握的知識，科學小實驗不僅能幫助幼兒理解一些簡單的科學現(xiàn)象和知識，而且能提高幼兒動手、動腦的能力哦。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們一起帶著好奇，去看看老師和小朋友們一起分享的科學小實驗吧！</p> 小班組 <p class="ql-block">科學小實驗：《不破的泡泡》</p><p class="ql-block">材料準備：洗潔精、水、杯子、白糖、吸管、托盤、牙簽、玩具</p><p class="ql-block">實驗原理：當我們的手、玩具、牙簽被泡泡水打濕了，這些物體表面的張力與泡泡相同，所以泡泡不容易破;還因為加入了白糖，糖水的張力，可以讓泡泡薄薄的液體膜，變得更加牢固，鎖住里面的空氣，所以我們的玩具就可以跑到泡泡里面玩啦!</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《跳舞的紅豆》</p><p class="ql-block">實驗準備：</p><p class="ql-block">一次性杯子、小蘇打、紅豆、白醋。</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block">1、在瓶子里加入小蘇打；</p><p class="ql-block">2、加入清水攪拌；</p><p class="ql-block">3、倒入白醋；</p><p class="ql-block">4、倒入紅豆。</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 會跳舞的紅豆實驗原理是小蘇打遇上白醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氣泡附著在紅豆上增加了浮力，變成紅豆的游泳圈，加上不斷反應(yīng)上涌的氣泡，帶著紅豆飄到水面，氣泡接觸空氣或撞到其他紅豆后破了，紅豆因為自己身體太沉掉下了水底。這樣反復(fù)循環(huán)，我們就看到了會“跳舞”的豆子了。</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《升彩旗》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、探索科學小實驗的神奇現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2、感知科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p><p class="ql-block">準備材料：</p><p class="ql-block">紙巾、彩色筆、盤子、剪刀、水、杯子操作步驟：</p><p class="ql-block">1、將紙巾一端剪成距離相等的條狀。2、用水彩筆在紙巾的一端涂上顏色。3、將紙巾有顏色的一端輕輕放入水中，耐心的觀察彩色紙巾的變化。</p><p class="ql-block">實驗原理：毛細現(xiàn)象，液體在細管狀物體內(nèi)上升的現(xiàn)象，如紙巾吸水、抹布吸水、毛筆吸墨等。本實驗中，紙巾含有大量的植物纖維每根纖維好比是一根毛細管，水在“毛細管”中上升。</p> 中班組 <p class="ql-block">科學小實驗《胡蘿卜小船??》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過蘿卜的實驗，初步感知沉浮現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2.對科學實驗感興趣，激發(fā)幼兒探索欲。</p><p class="ql-block">準備材料： 吸管、水盆、水、胡蘿卜、水果刀</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block">胡蘿卜比水重，放水里肯定沉下去。用比水輕的吸管，能幫助胡蘿卜獲得足夠的浮力，當吸管獲得的浮力大于胡蘿卜的重力時，就能漂起來了。</p><p class="ql-block">如果沒有吸管，在水里加鹽，鹽水的密度大，同樣能把胡蘿卜漂起來。如果沒有吸管，用牙簽替代也OK。</p> <p class="ql-block"> 實 驗 名 稱：《氣球摩天輪》</p><p class="ql-block">????氣球顏色鮮艷，可以營造出色彩斑斕的世界；氣球觸摸感強，可以揉捏擠壓拍打；氣球質(zhì)量輕盈，孩子喜歡漂浮的感覺。氣球的顏色、種類繁多，受到小朋友的喜愛，能吸引小朋友的興趣。為了培養(yǎng)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對世界的探索欲和求知欲，來看看我們的小實驗吧......</p><p class="ql-block"> 材 料 準 備：</p><p class="ql-block">吹風機、雙面膠、氣球</p><p class="ql-block">實 驗 步 驟：</p><p class="ql-block">首先把氣球用雙面粘起來，粘成一個圓形，最后記住吹風機一定要用冷風吹哦。</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 本次實驗是利用了康達效應(yīng)，我們在氣球下方用吹風機吹時，氣流就會吹向氣球的曲面，加速會加快、壓力會減小。吹風機使氣球附近的空氣流速變快，形成了一個帶動氣球轉(zhuǎn)動起來的力，所以氣球可以在空中懸浮并旋轉(zhuǎn)起來啦！</p><p class="ql-block"><b>??注意：使用吹風機時，請開冷風，兒童需在大人陪同下操作??。</b></p> <p class="ql-block">科學小實驗：《紙杯投影儀》</p><p class="ql-block">?實驗準備：</p><p class="ql-block">透明膠帶、手電筒??、一次性紙杯、小剪刀??、彩筆。</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block">第一步: 拿起紙杯，將杯子底部去掉。</p><p class="ql-block">第二步: 把去掉底部的杯子貼上透明膠帶</p><p class="ql-block">第三步: 用水彩筆在膠帶上畫上自己喜歡的圖案。</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 手電筒發(fā)出的光亮從杯口射出，這樣在墻上就會看到一個圓形的光影。如果在杯口的保鮮膜上畫圖案，圖案就會隨著光影一起出現(xiàn)，于是就會在墻上看到影像!</p> <p class="ql-block">科學小實驗《扭動的小蛇》</p><p class="ql-block">實驗?zāi)繕耍?lt;/p><p class="ql-block">1. 樂于嘗試動手操作，探索熱空氣能夠讓物體旋轉(zhuǎn)的科學奧秘。</p><p class="ql-block">2. 初步理解空氣流動能讓紙蛇旋轉(zhuǎn)的原理。</p><p class="ql-block">材料準備：扭扭棒、一次性紙杯、吸管。</p><p class="ql-block">實驗原理： 聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波，并通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。而我們大聲“啊”時，引起紙杯內(nèi)空氣振動，進而讓“小蛇”也跟著一起振動，于是我們就看到“小蛇”動起來了。一</p> 大班組 <p class="ql-block">科學小實驗：《會跳舞的葡萄干》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.了解葡萄干在空氣中沉浮的原理。</p><p class="ql-block">2.產(chǎn)生對科學小實驗的興趣。</p><p class="ql-block">3.學會觀察葡萄干在雪碧中的變化。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">一些葡萄干、兩個空透明杯、雪碧</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 雪碧屬于是碳酸飲料，碳酸飲料中有很多的二氧化碳，當我們把雪碧倒入杯中時，二氧化碳會變成很多的小氣泡。放入葡萄干后，這些小氣泡就會像游泳圈一樣拖著葡萄干重新浮上來，可是當它們浮上來以后，小氣泡會慢慢的破裂，破裂后，葡萄干就又會沉到杯底，這樣一來一回就會出現(xiàn)葡萄干一上一下的現(xiàn)象!</p> <p class="ql-block">科學小實驗——《神奇的紙橋》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、讓幼兒簡單知道可以通過改變紙的形狀來改變受力點。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒的觀察力、思考力。</p><p class="ql-block">3.增強幼兒對科學實驗的興趣。</p><p class="ql-block">準備材料：</p><p class="ql-block">一次性杯子兩個、白紙兩張、勾線筆等。</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 一張紙的支撐力很弱，當紙被折疊后，會形成多個折痕，也就是支撐點。物體的重量被分散到這些支撐點上，每個支撐點的受力降低，紙橋就會托起物體的重量了。</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《會站立的牙簽》??</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.激發(fā)幼兒的探索精神，樂于動手操作。</p><p class="ql-block">2.認真觀察，大膽嘗試。</p><p class="ql-block">準備材料:</p><p class="ql-block">1.一杯水??</p><p class="ql-block">2.一些洗潔精</p><p class="ql-block">3.若干牙簽??</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《彩虹色的雨》</p><p class="ql-block">準備材料：半杯清水，少量食用油，色素，滴管或者一只筷子</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block">1.將不同顏色的色素滴入食用油中；</p><p class="ql-block">2.使用小棒進行攪拌,將色素攪拌均勻；</p><p class="ql-block">3.將攪拌好的食用油及色素緩慢倒入清水中；</p><p class="ql-block">4.靜等10秒鐘左右就可以看到神奇的“彩虹色的雨”啦~</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上水面，靜置一段時間后，由于色素密度最大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨。</p> <p class="ql-block">科學實驗：《水中星球》</p><p class="ql-block">實驗步驟：</p><p class="ql-block">量杯中倒油，削入粉筆屑，攪拌均勻。多準備幾個顏色,往裝了酒精的杯子里滴油。彩色油沉底了,然后小心地沿杯壁滴水。彩色油滴慢慢浮起來了。此時繼續(xù)往里滴油，彩色油滴沉不下去了，攪動液體，像不像宇宙中的星球。</p><p class="ql-block">實驗原理：油的密度介于酒精和水的中間，星球就可以漂浮在中間啦!</p> <p class="ql-block">科學實驗：《魔法鹽水》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、能對科學現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，萌發(fā)初步的探索欲望。</p><p class="ql-block">2、在實驗中發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水里會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。</p><p class="ql-block">3、樂意用自己的語言表達出所看到的現(xiàn)象并愿意和同伴交流。</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。</p><p class="ql-block">材料準備：鹽、水、色素、杯子、吸管</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block"> 物質(zhì)是從高密度流向低密度，鹽水密度比色素密度大，所以色素漂浮著。</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《水中花》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.樂意觀察紙花在水中發(fā)生的變化。</p><p class="ql-block">2.體驗科學??小實驗帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">3.能大膽探索并嘗試開展實驗記錄活動。</p><p class="ql-block">活動準備：彩色卡紙、剪刀??、水??。</p><p class="ql-block">實驗原理:紙??張中含有大量的植物纖維，當水滲入紙張??的纖維后，纖維會膨脹，使得紙張??會沿著折位張開，于是就出現(xiàn)了類似花開的效果。??????</p> <p class="ql-block">科學小實驗——《會“行走”的水》</p><p class="ql-block">實驗準備：</p><p class="ql-block">一次性杯子，紙巾，色素，水。</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.紙巾具有吸水性知道兩種顏色混在一起會變成第三種顏色。</p><p class="ql-block">2.認識并觀察兩杯彩色水進入到另一個空杯子后，變成的顏色。</p><p class="ql-block">3.幼兒體會變顏色的樂趣，對此現(xiàn)象</p><p class="ql-block">感到好奇。</p><p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block">紙巾吸水的原理，就是“毛細現(xiàn)象”，由于水的表面張力，水會順著毛細管往上吸，紙巾中有許多細小的孔道，起著毛細管的作用，可以將有顏色的水吸到中間杯子里。</p> <p class="ql-block">科學小實驗：《不會掉落的硬幣》</p><p class="ql-block">實驗?zāi)康模?通過觀察及動手實驗，探索了解水的表面張力。</p><p class="ql-block">??實驗材料：杯子、硬幣、卡片、水。</p><p class="ql-block">??實驗步驟：</p><p class="ql-block">1.把卡紙放在空杯子上面。（卡紙要一半放在杯子上，一半是空出來放硬幣）</p><p class="ql-block">2.再把硬幣放在卡紙上.（這時我們會發(fā)現(xiàn)卡紙和硬幣掉下來了。）</p><p class="ql-block">3.再把水杯倒?jié)M水。（水漫過杯口的邊緣.卡紙一半在杯子口上，一半空出來放硬幣）</p><p class="ql-block">4.再放硬幣，猜猜會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？</p><p class="ql-block">是不是發(fā)現(xiàn)我們的硬幣沒有掉下來.</p><p class="ql-block">?? 科學原理：</p><p class="ql-block">?? 小朋友是不是感覺很神奇呢！ 因為水的表面有張力，張力會給卡片一個向下的力，所以卡片就被吸住了，所以硬幣就不會掉下來啦。</p> <p class="ql-block"> 探索伴隨成長，科學啟迪未來，通過有趣的實驗，讓幼兒動腦想、動手做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的思維方式，幫助幼兒學會正確看待問題、解決問題，讓幼兒在探索過程中學會主動學習，埋下科學的種子，筑就科學夢想，積蓄科學力量，為美好教育奠基。</p>