<p class="ql-block"> 自然教育？什么是自然教育？自然教育是什么？</p><p class="ql-block"> 自然教育給孩子帶來(lái)的是一種天賦教育，是愛(ài)的教育，是造就人本身的教育，是利用自然本能，自然發(fā)展的個(gè)體教育。它集兒童品格、品行、習(xí)慣、身體健康、自救自護(hù)、生活自理、才藝表達(dá)、注意力、記憶寬度、自我學(xué)習(xí)、自我驅(qū)動(dòng)、自我增值能力于一體的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課程緣起</p><p class="ql-block"> 在一次戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)了幼兒園里的的芭蕉樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)讓他們很好奇的東西，像花又像果。</p><p class="ql-block">"老師老師，你看，芭蕉樹(shù)上長(zhǎng)出了什么東西？"我也很好奇，趕緊跑過(guò)去和小朋友一起到芭蕉樹(shù)下觀(guān)看。哇，真的很神奇耶，我也是第一次看到這似花似果的東西…??</p> <p class="ql-block"> 趕緊和小朋友上網(wǎng)查一查，看看是什么天外來(lái)客??。</p><p class="ql-block"> 哇哦，原來(lái)是芭蕉花呀，在我們蘇北地區(qū)是很少見(jiàn)的。難怪小朋友和我就像發(fā)現(xiàn)天外來(lái)客一樣，那么好奇。??順便和小朋友搜羅了一下，原來(lái)芭蕉花還有許多的功效與作用呢，它可以化痰消腫，可以潤(rùn)腸通便，還可以改善心臟功能哦。</p> <p class="ql-block"> “老師老師，這芭蕉這么綠，什么時(shí)候才能成熟呀？”“老師，我們得好好保護(hù)芭蕉樹(shù)，讓芭蕉快快長(zhǎng)大”“在樹(shù)上成熟的芭蕉肯定很美味兒！”孩子們嘰嘰喳喳在討論著，仿佛明天芭蕉就能吃了一般。</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“幼兒的認(rèn)知水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，教師可選擇幼兒身邊感興趣的、熟悉的生活化主題開(kāi)展活動(dòng)”以及“在教育活動(dòng)中觀(guān)察幼兒”，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要調(diào)整活動(dòng)，提供更多操作探索、交流合作、表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，支持和促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的要求，那我們?yōu)楹尾话寻沤对O(shè)計(jì)為我們的園本課程呢？說(shuō)做就做！</p><p class="ql-block"> 大自然是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)美與生命力得天獨(dú)厚的課堂。在這個(gè)探索的過(guò)程中，孩子不僅可以感受到大自然的美好，更可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的意志力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大自然是他們學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、觀(guān)察、探索的最好場(chǎng)所，快來(lái)加入我們吧！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我眼中的芭蕉樹(shù)。??</span></p><p class="ql-block"> 芭蕉樹(shù)是什么樣子的？</p><p class="ql-block"> ---“高高的，有著綠色的大葉子”</p><p class="ql-block">“芭蕉的葉子就像一把又長(zhǎng)又大的扇</p><p class="ql-block">子”“它的樹(shù)干很直，根部是巧克力顏色的?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 引導(dǎo)幼兒探究芭蕉樹(shù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子們真的很可愛(ài)，發(fā)現(xiàn)芭蕉樹(shù)真的很好玩。請(qǐng)小朋友摸一摸、抱一抱、看一看芭蕉樹(shù)，芭蕉葉，你們發(fā)現(xiàn)了什么？</span></p><p class="ql-block"> 芭蕉樹(shù)是什么顏色？芭蕉葉是什么顏色？像什么？芭蕉樹(shù)有什么作用？</p><p class="ql-block"> 大自然中的一草一木、一花一葉，都給予了幼兒探索的樂(lè)趣。陽(yáng)光明媚的春天，我們發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)；驕陽(yáng)似火的夏天，我們感受夏日的火熱；丹桂飄香的秋天，我們體驗(yàn)豐收的喜悅；現(xiàn)在，讓我們跟隨孩子們一起發(fā)掘芭蕉樹(shù)的秘密吧。??</p> <p class="ql-block"> 哦，芭蕉樹(shù)是綠里面帶著點(diǎn)黃黃里面又帶著點(diǎn)綠。芭蕉樹(shù)的葉子是綠色的，像孫悟空手里面拿的大扇子。長(zhǎng)出來(lái)的芭蕉可以生著吃煮著吃還可以做各種美食呢。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">芭蕉葉下躲"大雨"。</span></p><p class="ql-block">芭蕉不但能編織成棕扇、蒲包、席子與編織工藝品的好材料。還可以讓孩子在雨天感受躲在芭蕉葉下與雨傘的不同體驗(yàn)，快來(lái)和我一起體驗(yàn)呀。??</p> <p class="ql-block"> 摘下一個(gè)未成型的果實(shí)給小朋友觀(guān)看。</p> <p class="ql-block"> 帶著芭蕉葉和小朋友們回到教室，讓他們聞一聞芭蕉葉的味道 ，摸摸它的手感，激發(fā)小朋友的興趣。</p><p class="ql-block"> “老師，芭蕉葉的有一點(diǎn)清清的味道?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師，我聞著有點(diǎn)像橘子的味道?！薄?lt;/p><p class="ql-block"> “老師芭蕉葉摸起來(lái)感覺(jué)它涼涼的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師芭蕉葉摸起來(lái)軟軟的?！薄?lt;/p> <p class="ql-block"> 哈！孩子們的感覺(jué)超級(jí)棒，為了<span style="font-size: 18px;">激發(fā)孩子們的興趣，我</span>鼓勵(lì)他們給芭蕉葉大變身，看看可以做出什么作品。</p> <p class="ql-block">哈，來(lái)看看小朋友們的創(chuàng)意吧，一場(chǎng)獨(dú)特罕見(jiàn)的服裝秀。????</p> <p class="ql-block"> 孩子們動(dòng)手畫(huà)出自己的芭蕉樹(shù)。</p> <p class="ql-block"> 生活中孩子們多數(shù)處于我們的社會(huì)生活中，缺少對(duì)自然的認(rèn)知與理解。大自然的美好不僅可以刺激孩子的大腦細(xì)胞，提高大腦興奮度，吸引孩子的注意力，更可以讓孩子的情感得以抒發(fā)，情緒得以釋放，從而發(fā)揮更大的潛力。</p><p class="ql-block"> 本次課程，以幼兒為主體、教師為輔，通過(guò)直接感知芭蕉樹(shù)和芭蕉葉、親自討論進(jìn)行制作等過(guò)程，支持和引導(dǎo)每一個(gè)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展；充分讓幼兒感受到大自然的饋贈(zèng)與神奇；注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面發(fā)展！</p>