“視”以促提升，“導(dǎo)”以明方向——利津縣教育局教研室到陳莊鎮(zhèn)薄家小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)活動

薄家小學(xué)

12月25日下午，縣教育局教研室到陳莊鎮(zhèn)薄家小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)活動，教研組主要采取聽、看、查、訪、談等形式，分別對學(xué)校教學(xué)管理、課堂教學(xué)質(zhì)量等方面進行了全面、深入、細致的檢查和指導(dǎo)。 匯報總結(jié) 未來可期 　　我校賈海波校長做教學(xué)常規(guī)工作匯報。從以“學(xué)生發(fā)展”為中心、教師專業(yè)發(fā)展、立德樹人、紅色課程四個方面，對學(xué)校的教學(xué)情況作了詳細的匯報。 常規(guī)檢查細致全面 　　緊接著各位教研員就教學(xué)常規(guī)管理制度及執(zhí)行情況，課程計劃及執(zhí)行情況，教研開展情況，教師備課情況，教師作業(yè)批改情況，教學(xué)質(zhì)量檢測情況等內(nèi)容進行了詳細的資料查看，深入的了解，并認真的記錄筆記。 以“視”促教，聚焦課堂 　　教研員深入課堂教學(xué)，分別走進了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法、校本等課堂，近距離多維度地對課堂教學(xué)實際、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等進行細致的“把脈問診”。 以“研”行穩(wěn)，提質(zhì)增效 　　隨后，教研員從教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面對每節(jié)課進行詳細點評，既肯定了各學(xué)科教師在教學(xué)中呈現(xiàn)出的亮點，又結(jié)合課標、學(xué)科核心素養(yǎng)和“教—學(xué)—評”一體化的要求提出了指導(dǎo)性建議，助力教師成長，提升課堂教學(xué)時效。 總結(jié)交流 ?悉心指導(dǎo) 最后，在學(xué)校會議室召開了教學(xué)視導(dǎo)反饋座談會，對學(xué)校管理和教學(xué)工作提出了期待及要求。 　　此次教學(xué)視導(dǎo)活動，以點帶面，猶如春風(fēng)化雨，不僅為老師們切實踐行高效課堂、精準教學(xué)指明了方向，更為我校老師們創(chuàng)造了一個交流、合作、探究的研討平臺，有效促進了教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升。前路漫漫，希望與困難同在?！皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。陳莊鎮(zhèn)薄家小學(xué)將以此次視導(dǎo)為契機，在今后的教育教學(xué)管理中繼續(xù)秉持初心，扎實推進教學(xué)，使教育教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量再邁一個新臺階。