<p class="ql-block"> 有一種凝聚叫國培，有一種相約是從線上到線下。“國培計(jì)劃2023”的鄉(xiāng)村骨干教師，在2023年寒冬臘月的季節(jié)走進(jìn)了充滿生機(jī)與活力的南昌市南鋼中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 徐楊老師給我們帶來的文言文教學(xué)《狼》，圍繞著“這是一場生與死的博弈”展開教學(xué)。課堂思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，與學(xué)生配合默契。</p> <p class="ql-block"> 王儷萍老師的課堂即使在寒冷冬日也讓人感覺微風(fēng)拂面，《昆明的雨》的整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)流暢自然，王老師用她柔美的聲音娓娓道來，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的教學(xué)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 劉燕南老師采用了多種教學(xué)方法，充分滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師儀態(tài)大方自然，富有親和力，善于鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，對于回答問題的學(xué)生都給予了及時(shí)的肯定。</p> <p class="ql-block"> 在《紅星照耀中國》的整本書閱讀教學(xué)中，王老師親切友好的教學(xué)風(fēng)格，使每個(gè)學(xué)生積極參與課堂中，循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，環(huán)節(jié)緊湊，引導(dǎo)到位。</p> <p class="ql-block"> 授課老師們通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境、合理組織學(xué)生活動(dòng)，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，一步步引導(dǎo)學(xué)生思考探究，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的目的，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。課后授課老師也是積極回答觀摩老師的問題和疑惑。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)履不停，行而不輟。相信老師們會(huì)以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)、篤行致遠(yuǎn)，綻放自己的教育風(fēng)采。</p>