<p class="ql-block"> 冬日的時光在國培中，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 終身學(xué)習(xí)成長在路上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 淡淡地流、靜靜地淌，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 掩一份情深，娓娓道來，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 藏一份歡喜，讓行囊滿載。</p> <p class="ql-block"> 每一次經(jīng)歷都是一筆財富；每一次學(xué)習(xí)都是一次提升；每一次歷練都是一次超越。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天是“國培計劃”學(xué)習(xí)的第六天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第六天（12月25日）??</p> <p class="ql-block"> 今天會場的座位特有儀式感！</p> <p class="ql-block"> 上午，齊魯學(xué)院王教授首先介紹了山東省教師培訓(xùn)所做的工作，并給我們講解了教師培訓(xùn)者的角色定位、目標(biāo)定位、培訓(xùn)實(shí)施過程及培訓(xùn)者的專業(yè)術(shù)語等。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)戰(zhàn)演練：我們以小組形式完成培訓(xùn)設(shè)計與實(shí)施的成果萃取部分：活動1：基于經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化研討；活動2：成果導(dǎo)向的項(xiàng)目化研修。</p><p class="ql-block"> 教授布置任務(wù)后，大家分工協(xié)作，群策群力開始完成兩大板塊的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block"> 下午，分組展示。王教授對每一組的成果進(jìn)行評析?？隙▋?yōu)點(diǎn)，指出不足，聆聽民意，切磋研討。</p> <p class="ql-block"> 王教授又從教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)發(fā)展規(guī)律、路徑支持、案例分析四方面為我們解讀了教師專業(yè)診斷的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，讓我們了解了專業(yè)發(fā)展階段的規(guī)律、對應(yīng)的關(guān)注點(diǎn)，讓我們對自己的職業(yè)規(guī)劃生涯有了一個更清醒的認(rèn)識！</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，班委及各小組組長就“縣級區(qū)域整體教育質(zhì)量提升之路”這一主題做了研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相遇，最美的開始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)習(xí)，一場漸行漸遠(yuǎn)的修行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來已來，將至已至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">賦能教師，引領(lǐng)發(fā)展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">知無涯，學(xué)無境，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們捧著一顆火熱的心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在教育的戰(zhàn)線上輕舞風(fēng)揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 第六組全體成員：</p><p class="ql-block"> 范帥 潘桂錄 劉美麗 王清丹 趙麗榮 </p><p class="ql-block"> 李彥 任晨銀 郭建華 李銀霞 戎婧寧</p>