<p class="ql-block">緊張忙碌的一周結(jié)束了。此時的我,坐在地板上,窗臺上的貓媽媽看著兩個毛孩子在沙發(fā)上打鬧,還不忘看著從窗戶里跳出去在外面探險的發(fā)小,真夠她操心的,一如這一周的我。</p><p class="ql-block">周一,暑假班開學(xué)了,一下子涌入了三十一個新面孔,他們從三個不同的校車上下來,我和另一個老師手拿名單逐一點名,那一張張小臉明明不同,卻總也對不上號。排號座位,家長群里陸續(xù)發(fā)來作業(yè),統(tǒng)計一下有七八種之多,還有的家長另加作業(yè)的,有什么手抄報,每日一練,做家務(wù)心得體會等等等等,眼花繚亂,摸不著頭緒。十歲的小朋友,你一個不在他的視線里,就開始說話做小動作,總之就是不想學(xué)不愿學(xué)。中午要給每個孩子分好飯,帶他們?nèi)ニX,下午上課,做作業(yè),哄孩子檢查作業(yè),反正又是一通忙活,只有把他們分別送上車,打掃完衛(wèi)生回到家,才叫一天的工作結(jié)束??偸窃诿β抵惺斋@快樂,孩子們慢慢的熟悉起來,作業(yè)從全對的三本兩本到了周五的十三本,早上接他們時我只要站在一邊他們就如一只只小燕子,自覺地跑過來排好隊,小組長幫忙清點人數(shù),下午亦如此?,F(xiàn)在鬧心的還是作業(yè),自覺地不僅數(shù)量質(zhì)量照樣沒得說,那些調(diào)皮搗蛋的不僅不做就是做了也得挨著返工,寫作文三言兩語,敷衍了事,不得不給他們修改重寫,剛會用鋼筆的他們,作業(yè)本上慘不忍睹,涂抹一片。幸運的是帶我的朱老師經(jīng)驗豐富,她運籌帷幄,做計劃,預(yù)習新課,把一個個調(diào)皮的孩子管理的服服帖帖,我就想這么一個有能力的人咋不去考個正式教師編呢?可能每個人的追求是不同的吧!</p><p class="ql-block">藍天上排著自由的白云,樹葉在晃動,絲絲縷縷的云相互牽扯,如我心頭的思緒在蕩漾。今天又想媽媽了。</p>