<p class="ql-block"> 為幫助結(jié)對園教師了解并嘗試幼兒園繪本教學，掌握繪本教學的一些方法與手段，通過繪本教學更新教育理念，提升教學質(zhì)量。個舊市教體局幼兒園充分發(fā)揮一級園的指導與示范作用，在2023年秋季學期以“幼兒園繪本教學”為主題，12月27日上午，在<span style="font-size: 18px;">教體局基教科張群老師的帶領下，</span>教體局幼兒園張穎副園長、陳曦老師、段宥辰老師一行4人到個舊市賈沙中心幼兒園開展了常態(tài)化送教下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 賈沙中心校郭慶副校長和<span style="font-size: 18px;">賈沙中心幼兒園何俊萍園長，</span>熱情接待了教體幼的4名送教老師，對老師們的到來表示熱烈歡迎，帶我們參觀了園內(nèi)室內(nèi)外環(huán)境和班級區(qū)域游戲。</p><p class="ql-block"> </p> 繪本教學展示 <p class="ql-block"> 賈沙中心幼兒園，洪倩老師為我們展示了中班繪本教學活動《小斑普大冒險》，孩子們在洪倩老師的引導下，了解了故事情節(jié)，大膽發(fā)言，增強了孩子的安全意識。</p> <p class="ql-block"> 教體局幼兒園段宥辰老師帶來了大班繪本教學活動《一只豬和一百只狼》，活動以繪本故事為載體，引導幼兒展開想象，嘗試自主閱讀，鼓勵他們用口頭語言、肢體語言、表演等多元的方式來表達對故事的理解，感受角色情緒變化。引導幼兒嘗試自主閱讀，學會仔細觀察畫面，理解故事情節(jié)的發(fā)展，提升幼兒自主閱讀的能力。</p><p class="ql-block"> 孩子從老師引導閱讀到共同閱讀再到自主閱讀，層層遞進，呈現(xiàn)了繪本教學方式的多樣性。</p> <p class="ql-block"> 教體局幼兒園陳曦老師，帶來了一本幽默詼諧的繪本教學《跑跑鎮(zhèn)》，孩子們在輕松愉悅的環(huán)境里，大膽發(fā)言和想象，并用自己的畫筆，嘗試畫了游戲故事，教師對幼兒進行了一對一的傾聽，發(fā)展了幼兒的想象力，體現(xiàn)了繪本教學的價值不僅僅局限于“故事情節(jié)”，而是通過繪本教學，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛力。</p> <p class="ql-block"> 三位老師對今天的繪本教學進行活動反思，并與觀摩學習的老師們進行交流分享。李春林校長、郭慶副校長，何俊萍園長就展示課做出高度肯定，并表示今后會帶領老師們學以致用。</p> 現(xiàn)場教研 <p class="ql-block"> 張穎副園長帶領老師們進行了一次體驗式研討活動?；谟變簣@繪本教學的三個維度（繪本價值、教師指導、幼兒收獲），老師們分組進行繪本研讀，分析繪本價值，思考組織繪本教學的方法。</p> <p class="ql-block"> 我園教師和結(jié)對園教師一起研讀繪本，共同尋找繪本教育價值。</p> <p class="ql-block"> 在張穎副園長的指導下，老師們對繪本教學有了新的想法和思路，在交流和分享的過程中，老師們碰撞出了繪本教學的“新思路”</p> <p class="ql-block"> 張群老師對賈沙中心幼兒園的發(fā)展和此次送教下鄉(xiāng)活動做出了高度的肯定，并對中心幼兒園的發(fā)展做了指導。此次送教下鄉(xiāng)活動，不僅充分發(fā)揮了我園的輻射示范作用，同時有效搭建了協(xié)作互動的平臺，加強了園所間教育教學活動的交流，更好地促進了雙方教師的共同成長。</p> <p class="ql-block"> 個舊市教育體育局幼兒園作為公立一級園，承擔著幫扶引領市區(qū)、城鄉(xiāng)幼兒園的責任，肩負著為個舊幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展添磚加瓦的重擔，真正實現(xiàn)了“專業(yè)引領、資源共享、相互促進、共同提高”的幫扶目標。</p> <p class="ql-block">圖片：陳曦、段宥辰</p><p class="ql-block">編輯：陳曦、段宥辰</p><p class="ql-block">初審：張穎</p><p class="ql-block">終審：王紅萍</p>