<p class="ql-block"> “小百靈”合唱團以“讓學生接受藝術熏陶，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學生個性、陶冶情操、弘揚民族文化”為宗旨，通過歌聲和同學們的交流中，發(fā)揮以合唱這種形式的“教書育人”的作用，活躍了校園藝術氛圍。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 合唱團成員有40人，均為合唱興趣愛好者。每位合唱團成員都能用積極地、飽滿地情緒來參加合唱訓練。利用每周五下午的社團時間進行訓練。訓練中每位合唱隊員都能認真、刻苦，積極配合老師的排練工作。</p><p class="ql-block"> 在訓練中，我們加強了對合唱欣賞的引導，激發(fā)了學生對合唱藝術的興趣。同時，我們也加強了科學發(fā)聲訓練，提高了學生的合唱水平和聽覺能力。此外，我們還根據學生的實際情況，進行了基本功訓練，包括熟悉歌曲、掌握旋律、歌曲的藝術處理等方面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">常老師帶領孩子們做課前熱身活動。</p> <p class="ql-block">常老師指導示范并進行發(fā)聲訓練。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們的目標是讓學生在合唱中達到基本功的熟練掌握，并在藝術處理上有所創(chuàng)新，從而達到更好的藝術表現力。我們鼓勵學生參與到合唱團的日常訓練和管理中，共同營造良好的團隊氛圍。</p> <p class="ql-block"> 合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。</p><p class="ql-block"> 另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。</p> <p class="ql-block"> 在本學期中，我們在合唱社團活動中，帶領孩子們演唱了一系列根據孩子實際情況選取的二聲部歌曲，如：《音階歌》、《春曉》、《念故鄉(xiāng)》和《半個月亮爬上來》。在師生的共同努力下，也取得了不小的進步，但也存在一些需要改進的地方，如學生的視唱及音準有待提高，歌唱的狀態(tài)掌握還需努力，以及聲部的配合等問題。因此，在下個學期，我們將繼續(xù)加強對合唱基本訓練的投入，并嘗試解決這些問題，以提高合唱團的整體水平。</p> <p class="ql-block"> 2023年11月27日，學校進行了社團展演活動，學校領導和各班學生代表到合唱社團觀看展演活動，社團孩子們得到了大家的肯定和支持。</p> <p class="ql-block"> 小小合唱團，集眾心之力。<span style="font-size: 18px;">本學期在常老師的悉心指導下，</span>孩子們積極參與，努力展示才華，取得了很大的進步。一聲聲淺唱，一抹抹羞澀，成就了我們這個“合唱大家庭”。愿我們的每個孩子都能以實際行動，做一個好學、善學、樂學的新時代的追夢人。</p><p class="ql-block"> 合唱社團也歡迎更多熱愛合唱的隊員踴躍加入我們的隊伍，同心協(xié)力、不斷提高。相信通過我們的努力，“小百靈”合唱團也會越辦越好。</p>