<p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的整個階段。特別是小班幼兒年齡小，生活自理能力比較弱。因此，抓好小班生活自理能力的培養(yǎng)具有更重要的意義。本次為了進(jìn)一步鍛煉小班幼兒穿衣穿鞋方面的技能，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識，鞏固提高幼兒的生活自理能力，小班段開展生活技能比賽之“穿衣穿鞋小達(dá)人”。</p> <p class="ql-block"> 比賽前期，小班段5個班級事先通過班級預(yù)賽，選拔出10名幼兒參加小班段的 “穿衣穿鞋小達(dá)人”比賽。</p> <p class="ql-block"> 在比賽開始前，主持人給參賽幼兒講解了比賽規(guī)則并做示范，孩子們聽得全神貫注。本次比賽以參賽幼兒穿鞋子左右順序是否正確，和穿外套的用時為評判標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 比賽分5組進(jìn)行，每組5名幼兒，隨著主持人的一聲令下，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們都不甘示弱，積極行動，用最快的速度找到自己的鞋子，認(rèn)真辨別鞋子的左右，麻利地穿好鞋子，接著以最快的速度穿上外套，最后舉手示意計時教師。而臺下的孩子們鼓足了勁兒為自己班級的同伴加油鼓勁，整個多功能廳充滿著孩子們的陣陣加油聲。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，孩子們個個表現(xiàn)大膽、積極！對于活動中表現(xiàn)出色的幼兒我們給予了頒獎鼓勵，相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 自理能力不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得的。作為老師和家長，我們千萬不能操之過急，平時對孩子應(yīng)耐心細(xì)致，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。相信通過各種游戲比賽等展示平臺，孩子們能夠獨(dú)立自主完成自己的事情，在以后的生活中一定會越來越好！</p>