<p class="ql-block" style="text-align: center;">久旱欣逢細(xì)雨泱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">甘霖灑露研修香！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在寒冬里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們齊聚一堂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共沐知識之光，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共享冬日暖陽！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2023年12月29日，“教育改革重點(diǎn)領(lǐng)域高端研修班” 第六期培訓(xùn)班在陽泉干部學(xué)院會議中心第三會議室順利開班，陽泉市、縣(區(qū))教育(科)局分管學(xué)前教育的副局?、督導(dǎo)室相關(guān)人員、幼教干部 、各級各類幼兒園園?等參加了此次培訓(xùn)！</p> <p class="ql-block">為提高培訓(xùn)效率、提高培訓(xùn)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)就培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)流程，在工作群里科學(xué)安排，事無巨細(xì)，安排妥帖，減少了不必要的繁瑣流程，從而將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中！</p> <p class="ql-block">有人說保持童心是最難得的，但是在幼教行業(yè)，每個(gè)幼教人都保有一顆童心，蹲下來與孩子一起看世界，拉起手一起奔赴未來，可以是溫柔有愛的老師媽媽，更是活力四射的寶貝們的小伙伴！這不，健康有活力的小伙伴跳起來啦，美好的一天開始啦！</p> <p class="ql-block">“全社會都要關(guān)心少年兒童成長，支持少年兒童工作”“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”《論述摘編》收錄了習(xí)近平總書記關(guān)心關(guān)愛少年兒童的重要論述三十余條，習(xí)近平總書記更是在審議《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》時(shí)指出：“要推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展”。再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)前教育的重要性！</p> <p class="ql-block">"愛、投入、冒險(xiǎn)、喜悅、反思"。它們既在幼兒們身上展現(xiàn),也引領(lǐng)著我們教師的安吉游戲態(tài)度。作為安吉游戲的創(chuàng)始人，程學(xué)琴老師將經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷緩緩道出，讓“安吉游戲”的理念呈現(xiàn)在我們面前，不再是理論高不可攀，仿佛化成了觸手可及的現(xiàn)場，讓參培者們受益匪淺！</p> <p class="ql-block">原燕山西省學(xué)前教育中心（山西省康樂幼兒園）副主任（副園長），中小學(xué)高級教師，山西省特級教師，山西省學(xué)科帶頭人，山西省幼兒教育教科研先進(jìn)個(gè)人，山西省學(xué)前教育專家指導(dǎo)組成員。</p> <p class="ql-block"> 原燕老師從以下幾個(gè)方面入手：深刻認(rèn)識當(dāng)前學(xué)前教育改革發(fā)展的形勢、學(xué)習(xí)領(lǐng)會督導(dǎo)評估推進(jìn)會精神、推進(jìn)我省學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展、發(fā)揮中心職能，推動(dòng)我省學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，深度解讀了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，各園在學(xué)什么、怎么學(xué)和教什么、怎么教等方面不斷地開展實(shí)踐探索，促進(jìn)保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block">為推動(dòng)縣級人民政府履行發(fā)展學(xué)前教育職責(zé)，不斷提高學(xué)前教育普及普惠水平，更好實(shí)現(xiàn)幼有所有，2020年2月18日，教育部下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》的通知》教督［2020］1號文件，制定了《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》。 </p><p class="ql-block"> 原老師從四個(gè)督評原則，宏觀了解了如何督評，從而從督評中獲取工作要點(diǎn)！</p> <p class="ql-block">李丹山西省學(xué)前教育中心（山西省康樂幼兒園）質(zhì)量評估中心副科長，中小學(xué)一級教師，從事學(xué)前教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究18年。山西省骨干教師。山西省教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家?guī)斐蓡T。參與“十一五”“十四五”多項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題研究。參與省級調(diào)研、督導(dǎo)工作。發(fā)表論文數(shù)篇。</p> <p class="ql-block">李老師從督導(dǎo)評估程序開講，更貼近實(shí)際的兩節(jié)課普及普惠督導(dǎo)評估，普及普惠關(guān)乎千萬家庭，關(guān)乎祖國學(xué)前教育的發(fā)展，從各方面出發(fā)，從而提高普惠性公共服務(wù)水平、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的重大任務(wù)！</p> <p class="ql-block">韓慧菲，山西省學(xué)前教育中心教研員，碩士，畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，國家二級心理咨詢師，多篇文章發(fā)表于《學(xué)前教育研究》《教育導(dǎo)刊》等學(xué)術(shù)期刊，參與撰寫《山西省幼兒園一日生活指引（試行）》等相關(guān)文件，參與翻譯《促進(jìn)兒童的社會性和情緒發(fā)展 ：基于教師的反思性實(shí)踐》，參與編著《3-6 歲兒童發(fā)展觀察評估指導(dǎo)》等書籍，曾指導(dǎo)我省多篇案例在第一屆“兩尋找，三研究”活動(dòng)中獲全國一、二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 繼教育部下發(fā)文件后，山西省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)《山西省縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》的通知，可見普及普惠的重要性！</p> <p class="ql-block"> 韓老師從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，結(jié)合圖片案例，從去小學(xué)化等方面，細(xì)致的講述了評估內(nèi)容，更切實(shí)際操作，讓參陪者受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 園長是幼教工作的戰(zhàn)場前線指揮員，每一個(gè)園長都是身經(jīng)百戰(zhàn)！越有經(jīng)驗(yàn)越謙虛，在培訓(xùn)現(xiàn)場，各位園長分享工作經(jīng)驗(yàn)，探討工作中遇到的問題，一起學(xué)習(xí)，一起探究，從問題中探索新思路，從經(jīng)驗(yàn)中吸收工作精華！</p> <p class="ql-block">“學(xué)而不厭，誨人不倦?！蓖ㄟ^高規(guī)格、高層次的假期研修讓各幼兒園的領(lǐng)頭羊在學(xué)習(xí)、思考中沉淀教育情懷，激發(fā)教育思維，凝聚教育智慧，必將為今后的教育教學(xué)工作提供實(shí)用、有效的指導(dǎo)。經(jīng)過這次研修學(xué)思踐悟，蓄力前行，幼教行業(yè)的繁盛之花必將緩緩開放！</p>