新?tīng)I(yíng)子幼兒園小一班年度總結(jié)

泡泡??

我園注重教師隊(duì)伍建設(shè)，重視提高教師的綜合素質(zhì)。科學(xué)的教育理念及方法，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、健康、舞蹈、美術(shù)等。我園本著"教育是愛(ài)與領(lǐng)導(dǎo)并肩同行"的教育理念打造優(yōu)秀幼兒園。 　　在這半學(xué)期的時(shí)間里，你們的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步給老師帶來(lái)的喜悅和欣慰，你們甜甜的笑臉像一朵朵盛開(kāi)的花兒在老師的心上悄然綻放！ 　　家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)家長(zhǎng)的必修課。家長(zhǎng)之間可以交流，可以分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)也能加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，家長(zhǎng)會(huì)為我們帶來(lái)了很多感悟和體會(huì)。 　　節(jié)氣“秋分”的集中活動(dòng)從農(nóng)事、美食、習(xí)俗、游戲四個(gè)方面選材，通過(guò)節(jié)氣故事串聯(lián)起秋分農(nóng)事：豐收農(nóng)忙、粘雀子嘴；秋分美食：石榴、葡萄、梨、秋菜、螃蟹、桂花糕；秋分習(xí)俗：祭月活動(dòng)與中秋節(jié)的聯(lián)系；秋分游戲：月下五禽戲。同時(shí)借由秋分美食的實(shí)拍圖片、表演五禽戲的游戲，帶領(lǐng)幼兒充分地感知和體驗(yàn)秋分的節(jié)氣文化，真正做到活動(dòng)有價(jià)值，孩子有收獲。 　　中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。為了讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)，在一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨之際，大風(fēng)車幼兒園開(kāi)展“快樂(lè)迎中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。 　　10月1日國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，我們新?tīng)I(yíng)子鎮(zhèn)幼兒園全園開(kāi)展了迎國(guó)慶的主題活動(dòng) 。通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義熱情????，使孩子們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)！ 　　節(jié)氣“寒露”是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。公歷每年10月8日或9日，視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)為寒露。寒露時(shí)節(jié)，氣溫比白露時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了，意味著氣候?qū)⒂汕镏疀鏊D(zhuǎn)向寒涼。 半日活動(dòng)中,家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系相對(duì)較少,家長(zhǎng)們只能經(jīng)常通過(guò)幼兒園的掌門人或孩子自己了解情況。幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)的開(kāi)展有效地解決了這一問(wèn)題。家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)直接參與幼兒的課堂環(huán)節(jié),觀察孩子在學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn),同時(shí)也可以直接與教師交流,了解課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,從而建立起一種更加緊密的聯(lián)系。 　　節(jié)氣“霜降”是第十八個(gè)節(jié)氣，也是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，會(huì)在每年十月二十三到二十四日到來(lái)。古時(shí)候的人們誤以為霜是從天上降下來(lái)的，所以就把這個(gè)節(jié)氣取名為霜降。同時(shí)霜降還是秋菊盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，有的嬌小玲瓏，有的冷艷富貴，還有的樸素簡(jiǎn)單。 節(jié)氣“立冬”冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動(dòng) ，會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開(kāi)展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，使其在豐富自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類，及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 　　節(jié)氣“小雪”為了讓孩子們深入了解雪花，我設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展了本次美術(shù)活動(dòng)。該活動(dòng)旨在引導(dǎo)孩子們欣賞冬天的雪花，觀察探索雪花的圖案和花紋特點(diǎn)。 　　節(jié)氣“大雪”時(shí)節(jié)氣溫低，雪不容易融化，積雪就像給大地蓋了一層厚厚的大棉被，有了大棉被的保護(hù)，地里的農(nóng)作物就不怕被凍壞。雪里還含有豐富的氮化物，對(duì)于士壤來(lái)說(shuō)相當(dāng)于有營(yíng)養(yǎng)的肥料，而且氮化物在雪中的含量比普通兩水要多好幾倍。 　　節(jié)氣 “冬至”經(jīng)常在十二月二十一到二十三日之間到來(lái)。冬至是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。不過(guò)有一個(gè)特別暖和的傳統(tǒng)習(xí)俗，那就是吃餃子。相傳在一個(gè)大冬天，古代名醫(yī)張仲景看到村里的百姓窮得沒(méi)飯吃，沒(méi)厚衣服穿，耳朵都被凍壞了。于是他就用祛寒的藥物燉煮羊肉，燉好了后切碎，然后用面皮包成耳朵的樣子，下鍋煮熟后分給病人，并取名為"祛寒?huà)啥鷾?quot;。 　　元旦新年活動(dòng)中通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，傳達(dá)節(jié)日的內(nèi)涵和意義，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。此外，還會(huì)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，提高他們的綜合素質(zhì)。 　　本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃再結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定了班務(wù)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃展開(kāi)了一系列的教育活動(dòng)。這學(xué)期以來(lái)，班級(jí)孩子在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。