<p class="ql-block"> 科學是一門學科，更是一種探索，為提高教師的科學素養(yǎng)，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，山東省小學科學研究院舉辦了“齊魯科學大講堂”活動，迄今為止已是第124期。1月2日在教研室王小琦老師的統(tǒng)籌安排下，全區(qū)小學科學教師齊聚云端，共享視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動共分三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是三節(jié)課例展示，第二部分是骨干教師點評，第三部分是專家點評。</p> <p class="ql-block"> 欒老師的課堂中充分調(diào)動學生的積極性。總體來看學生積極性高，參與度高，課堂氣氛活躍。學生基本掌握了望遠鏡的制作原理和方法，能夠成功制作出望遠鏡。本節(jié)課通過實驗探究，培養(yǎng)了學生的動手能力和解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 郭老師在課堂中帶領(lǐng)學生經(jīng)歷了工程設計的完整步驟。從提出問題開始，明確望遠鏡在生活中的用途是什么，接下來一步一步進行探索。設計完產(chǎn)品之后，對產(chǎn)品進行了不斷改進，最終達成我們想得到的效果。學生們在這節(jié)課中充分發(fā)展自己的科學思維，并把知識運用到產(chǎn)品中。</p> <p class="ql-block"> 韓老師在課堂上，引領(lǐng)學生通過對人耳的結(jié)構(gòu)進行認識、分析，并通過建模對耳的各部分功能進行不斷探究，培養(yǎng)學生的觀察和思維的能力。通過本課程，學生對耳朵的結(jié)構(gòu)有了更深入的認識，對科學建模也有了初步的了解，并學到了如何保護自己的聽力健康。本節(jié)課韓老師放手讓學生大膽實踐，重視學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)并在小組中培養(yǎng)學生的合作意識，同時注重傳統(tǒng)文化的滲透。</p> <p class="ql-block"> 三位骨干教師在評課中提出在科學課中，創(chuàng)新也是非常重要的。因為科學就是不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識，解決新的問題，三節(jié)課都體現(xiàn)了創(chuàng)新的重要性。首先要激發(fā)學生的好奇心和興趣。好奇心是創(chuàng)新的源泉，興趣是創(chuàng)新的動力。其次要培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。觀察力是創(chuàng)新的基礎，想象力是創(chuàng)新的翅膀。再次要鼓勵學生的質(zhì)疑和探索精神。質(zhì)疑是創(chuàng)新的前提，探索是創(chuàng)新的途徑。我們可以提出一些開放的問題，或者讓學生自己提出問題，來激發(fā)學生的質(zhì)疑和探索精神。最后要提供學生的實踐機會和資源。實踐是創(chuàng)新的檢驗，資源是創(chuàng)新的支持。。</p> <p class="ql-block"> 山東省特級教師顏世萍老師精準到評，細致的分析更為這三節(jié)課錦上添花，我們在聆聽中也學到了更多的教學的方法，專家老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度更是非常值得我們學習的。</p> <p class="ql-block"> 不斷學習是我們終身的必修課，濱城區(qū)科學教師團隊也必將銘記于心，以自己的實際行動來踐行我們的承諾！讓我們在教研路上同思共進，闊步向前！</p> <p class="ql-block"> 每一次的學習，都是自身成長的過程。此次線上培訓活動，我們對科學教材有了新的認識，更好地把握了科學課程的特點。我們將努力鉆研教材教法，不斷提高自身的教學水平，與此同時也要學習更多的新理念和新方法。這次培訓活動使我們認識到自身存在的不足，在今后的教學過程中，我們將努力改進！</p><p class="ql-block"> 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在濱城區(qū)教研室王老師的帶領(lǐng)下，我們會踏實前行在科學教學的道路上，努力打造精品科學課堂！</p>