<p class="ql-block"> 讀一本書，在心田種下一縷陽光。</p><p class="ql-block"> 長虹小學(xué)四（1）班這季的整本書閱讀，穿越千年的浪漫，對話中國神話故事。</p> <p class="ql-block"> 神話是古人的浪漫，是人類為自己書寫的生命前傳。我們走進(jìn)神奇的想象世界，在文字中感受神話故事的神秘。</p> 有滋有味讀神話 <p class="ql-block"> 閱讀，讀書香，是一種習(xí)慣。以“閱讀計(jì)劃”規(guī)劃閱讀進(jìn)度，開啟“中國神話故事”的整本書閱讀。</p><p class="ql-block"> 1.制定計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> 2.自主閱讀</p> 不拘一格繪神話 <p class="ql-block"> 悅讀，讀快樂，是一種讀書的態(tài)度。孩子們用手中的筆描繪神話人物的形象。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 閱讀有痕，筆端有印。</span> 神話人物檔案袋、人物名片、神話故事思維導(dǎo)圖、神話故事小報(bào)……閱讀的每一處印痕都是開出的興趣之花，也會結(jié)下一顆顆閱讀之果。</p> 神話精神傳講人 <p class="ql-block"> 越讀，讀厚重，是對讀書的堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 眾神還未走遠(yuǎn)，中國人創(chuàng)世紀(jì)的大劇已經(jīng)開場。古今聯(lián)結(jié)，中國精神的傳講拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 孩子們被神話人物身上所蘊(yùn)含的“勇于開拓、堅(jiān)持不懈、舍己為人、無私奉獻(xiàn)......”的精神所感動，由古代人物聯(lián)想到了紅色基地英雄人物方志敏，傳講“中國精神”。</p> <p class="ql-block"> 讀一本神話，徜徉天地。穿越千年而來的“中國神話故事”系列，是古人的浪漫，是精神的傳承。</p><p class="ql-block"> 整本書閱讀，我們一直在前行。</p>