展評亮風(fēng)采匠心促實效--景泰三中開展優(yōu)秀教案、作業(yè)評選活動

淺色繁華

展評亮風(fēng)采，匠心促實效。為規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進教師專業(yè)化成長，助力教研教改雙推進，催生教育教學(xué)新能量。12月19日～21日，我校開展了以“展風(fēng)采?樹榜樣”為主題的優(yōu)秀教案、作業(yè)評選活動。 研語芬芳，字字傾心。一行行娟秀的字跡，一個個深刻的反思，一條條紅筆標注的建議，體現(xiàn)著教師們備課的精細化程度。個性化地備課、精準地設(shè)計、扎實地教研，彰顯著教師們落實“雙減”、提質(zhì)增效、思考探索的職業(yè)精神。 設(shè)計賞心，句句悅目。一本本教案，令人賞心悅目，目標明確、框架清晰、內(nèi)容新穎、反思深刻，處處蘊含著核心素養(yǎng)。一次次詳細地批閱，承載著教師們勵耘教壇、木鐸金聲的心血，體現(xiàn)著教育的力量和智慧。一頁頁細心地描繪，用心用情，記錄著同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)進步的軌跡和成人成才的歷程。 創(chuàng)意滿滿，篇篇絢麗。一次次認真地備課，一個個科學(xué)地設(shè)計，一本本精心地批閱，構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷！展評的教案、作業(yè)本、練習(xí)冊等，富有創(chuàng)意、各具特色、亮點紛呈，贏得了評委們的一致稱贊! 12月26日～28日，我校就此次教案、作業(yè)評選活動分教研組進行了為期三天的總結(jié)反饋。　　 反饋促效，優(yōu)于指導(dǎo)。 反饋會上，各教研組長，陳述了優(yōu)秀教案、作業(yè)的特色和亮點，指出了檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出了本組今后改進的具體措施。接著各包組領(lǐng)導(dǎo)進行了總結(jié)點評，要求以《景泰三中教學(xué)常規(guī)管理辦法》為準則，進一步落實學(xué)校教學(xué)精細化管理。課任教師要深鉆教材，在備課時要依據(jù)課程標準明“要求”，緊扣教材內(nèi)容定“目標”，努力做到教學(xué)目標精確，重難點突出，教法實效性強，作業(yè)梯次分明，能突出學(xué)科核心素養(yǎng)、服務(wù)課堂教學(xué)需求、提升課堂教學(xué)效益。 會議強調(diào)在教學(xué)常規(guī)管理中，繼續(xù)在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，把教學(xué)常規(guī)中的每個環(huán)節(jié)做精、做細、做實、做新，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做有情懷的教師，行有溫度的教育，育有靈氣的學(xué)生，不斷提升自己的職業(yè)幸福感！ 反饋賦能，芳華灼灼?！罢埂睍r精彩呈現(xiàn)，“觀”時感悟頓生，“評”中受益匪淺，展風(fēng)采，樹榜樣，明方向，學(xué)校為獲獎教師頒獎鼓勵。 莫道寒冬花不開，精研細耕蘊芬芳。本次活動明確了學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向，提高了教師教學(xué)研究的積極性，達到了“以評促教，以評促改”的目的，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！ 景泰縣第三中學(xué)2024年1月4日