<p class="ql-block"> 上周五，我?guī)е⒆觽兩狭艘惶贸錆M愛的能量的班會(huì)課。</p><p class="ql-block"> 我們從植物的生命開始探討?！爸参镉猩鼏?？”班上38個(gè)孩子都認(rèn)為植物有生命。因?yàn)橹参镆矔?huì)成長(zhǎng)，從一棵小苗苗長(zhǎng)成茂盛的自己。有4孩子認(rèn)為植物沒有生命，因?yàn)橹参锊粫?huì)說(shuō)話，不能動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我們繼續(xù)討論，植物成長(zhǎng)歷程，確認(rèn)了植物也是有生命的，只不過(guò)不像人類那么有智慧。</p><p class="ql-block"> 植物的成長(zhǎng)需要外部的陽(yáng)光，自己努力地生長(zhǎng)，那我們的成長(zhǎng)離不開什么呢？孩子們紛紛表達(dá)離不開家長(zhǎng)的關(guān)心，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，也離不開自己的努力。</p><p class="ql-block"> 看孩子們自己的小結(jié)——</p> <p class="ql-block"> 我們總結(jié)了這么多，我們也都成長(zhǎng)得如此健康，家長(zhǎng)，老師，同學(xué)都給了我們這么多能量，我們現(xiàn)在愿意把這些能量回饋給他們嗎？</p><p class="ql-block"> 孩子們都積極響應(yīng)，發(fā)言，有的孩子說(shuō)，要和爸爸媽媽多溝通交流，在家做自己力所能及的事情；有的孩子說(shuō)，我們上課時(shí)認(rèn)真傾聽，不要講話，讓老師少操心；有的孩子說(shuō)，他要和同學(xué)好好相處……</p><p class="ql-block"> 那，我們把自己心里的想法都寫到表達(dá)心意的小卡片上吧！</p><p class="ql-block"> 瞧一瞧，孩子們認(rèn)真制作的神情——</p> <p class="ql-block"> 哇，我們收到孩子們的心意了。</p> <p class="ql-block"> 仔細(xì)看，還有細(xì)節(jié)——</p> <p class="ql-block"> 最后一幅圖，可當(dāng)頭像。????????</p>