年終考核促成長(zhǎng)·回眸展望共奮進(jìn)——開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校迎接2023年度教育科技年終責(zé)任制考核活動(dòng)記實(shí)

文水縣開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校~王敏

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。 為了進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、規(guī)范化，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。1月10日教科局領(lǐng)導(dǎo)一行8人在中心校校長(zhǎng)蔚高峰老師的陪同下來(lái)到文水縣開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校，對(duì)我校進(jìn)行2023年度教育科技工作責(zé)任制考核。 　　考核組一行通過(guò)查閱資料、交流訪談和聽(tīng)取報(bào)告等形式，對(duì)我校黨建工作、學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等各方面工作進(jìn)行了檢查評(píng)估。 一、查閱資料 　　各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照“2023年度教育科技年終責(zé)任制考核方案”，分年級(jí)、分學(xué)科逐項(xiàng)查閱各項(xiàng)常規(guī)資料，一邊翻閱，一邊詳實(shí)記錄優(yōu)點(diǎn)與不足。 　　此次檢查發(fā)現(xiàn)教師在教育教學(xué)展示中的許多亮點(diǎn)?? 教師備課：二次備課完整，設(shè)置得當(dāng)，能突出對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注；板書(shū)設(shè)計(jì)有高度的歸納性與概括性；教學(xué)反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對(duì)性。 　　學(xué)生作業(yè)：能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量適中，難易適中，能做到全批全改。部分教師還有特定的評(píng)語(yǔ)和獎(jiǎng)勵(lì)。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤做法及糾正措施。從檢查中可以發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式有明確的要求。 　　課后服務(wù)有溫度，一幅幅、一件件作品的誕生，不僅展現(xiàn)了學(xué)生靈動(dòng)的思維，從作品中可以看出，課后服務(wù)上教師對(duì)學(xué)生的精心輔導(dǎo)，盡顯專業(yè)與細(xì)心。 一份份教案里，清晰的二次備課、教學(xué)反思凝聚了每位老師對(duì)學(xué)科的認(rèn)真與鉆研勁兒???? 　　一本本聽(tīng)課記錄里，透露出每位教師對(duì)教學(xué)的思考與沉淀???? 一本本整潔的作業(yè)里，鮮紅的對(duì)勾、畫(huà)圈、細(xì)致的分析指導(dǎo)，精彩個(gè)性的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都折射出每位老師課堂背后的辛勤付出???? 二、述職報(bào)告 　　吳國(guó)忠校長(zhǎng)向考核組作述職報(bào)告，匯報(bào)了一年來(lái)有關(guān)學(xué)校管理、黨建、教育教學(xué)、德育、學(xué)生發(fā)展以及安全等各項(xiàng)工作及學(xué)校亟待解決的問(wèn)題，同時(shí)還指出了我校今后努力的方向和工作的思路。 三、民主測(cè)評(píng) 每年一次的民主測(cè)評(píng)，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面檢閱，也是對(duì)學(xué)校各方面工作的有效促進(jìn)，同時(shí)也喚起全體教職工的主人翁意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、健康、持續(xù)發(fā)展！ 　　我們堅(jiān)信:在教科局和中心校的潛心引領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下，我們將不忘初心、播種希望、繼續(xù)耕耘，不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕，潛心教學(xué)，只為匠心育桃李，續(xù)寫(xiě)開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校新篇章！