濮陽(yáng)油田實(shí)驗(yàn)學(xué)校?第二課堂?課本劇社團(tuán)—?——?? ?任課老師：王遠(yuǎn)

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課本劇作為一種美的事物，以形象的手段、可感的形式表現(xiàn)美，引發(fā)感情的激蕩，形成情感共鳴，在愉悅中激發(fā)不斷豐富和完善自己的本質(zhì)力量。任何美的事物，都能激發(fā)人的感情，使人們?cè)诰裆系玫胶艽蟮挠鋹偱c滿足。所以說(shuō)課本劇以形化人、以美育人，成為校園文化的重要組成部分。 課本劇社團(tuán)的開(kāi)設(shè)旨在豐富學(xué)生課余活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)自身的能力達(dá)到鍛煉與成長(zhǎng)，通過(guò)參演課本劇，可以培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。增強(qiáng)自身的自信心，同時(shí)可以增強(qiáng)學(xué)生的分工合作意識(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)共同表演一臺(tái)節(jié)目，讓學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。 小學(xué)生表演課本劇是一種很好的娛樂(lè)方式，孩子們可以體驗(yàn)到表演的樂(lè)趣，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和動(dòng)力。 活動(dòng)目標(biāo)： 課本劇表演能讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，通過(guò)表演訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作表現(xiàn)力、合作能力等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用感情、動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 上課前帶領(lǐng)孩子們先練習(xí)口部律動(dòng)操，口部律動(dòng)操的作用能夠磨練口齒，促進(jìn)咬字器官、尤其是唇舌的力度和靈敏度，使吐字正確清晰。意義是磨練口齒還能夠協(xié)調(diào)自身的關(guān)系，使它們之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一。小朋友們快跟我一起行動(dòng)起來(lái)吧!?? 氣息訓(xùn)練是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)，練好氣息可以有效鍛煉我們的氣息耐力和氣息控制，能讓我們說(shuō)話更有力，情感更飽滿 #課堂隨拍～ 觀看視頻了解故事情節(jié) 孩子們?cè)谡n前親自為社團(tuán)活動(dòng)選取自己喜歡的故事，學(xué)生們上課時(shí)會(huì)一起認(rèn)真觀看本節(jié)課要表演的故事視頻。 改編劇本 改編劇本根據(jù)需要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行適度的改編，學(xué)生們自己設(shè)計(jì)人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情要盡量符合人物的身份、性格。 在課本劇社團(tuán)，同學(xué)們把每一次的訓(xùn)練都當(dāng)成上臺(tái)演出。面對(duì)新劇本，他們會(huì)經(jīng)過(guò)集體熟悉劇本、分小組圍讀劇本、按個(gè)性分配角色、互相指導(dǎo)建議、挑選最佳演員、組合表演團(tuán)隊(duì)等過(guò)程，精心完成一臺(tái)課本劇排練。 同學(xué)們精彩的表演，讓課本中的故事活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。更重要的是，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，從劇本到選角，從排練到演出，都是由同學(xué)們獨(dú)自完成。大家相互協(xié)作、發(fā)揮著各自的聰明才智，在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，找到了一絲絲別樣的樂(lè)趣。 一起來(lái)欣賞下我們表演時(shí)的精彩瞬間吧?? 神話故事——《九色鹿》?? 知恩圖報(bào)是一種非常珍貴的品質(zhì)。 它就像愛(ài)與幸福的種子一樣，不僅可以快樂(lè)自己，還可以感染他人。 民間故事——《孟姜女》孟姜女千里尋夫路上，走了一路哭了一路，眼淚落上地方變成一種藥草，俗稱姜女草。只要有姜女草的地方，就是孟姜女路過(guò)的。 孟姜女堅(jiān)強(qiáng)不屈，品行高尚，對(duì)丈夫溫柔體貼，對(duì)愛(ài)情專一的執(zhí)著，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，千年來(lái)一直日被人們傳頌，此情此舉，感天動(dòng)地，氣壯山河，驚鬼神。世間老幼皆知，盛稱愛(ài)情故事的楷模。 寓言故事——《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事告訴我們，人一定要分清善惡，善良要用在對(duì)的人身上，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟，不要輕易相信任何人，否則受傷的只會(huì)是自己。 國(guó)學(xué)經(jīng)典故事——《將相和》《將相和》是通過(guò)完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪3個(gè)故事，稱頌了藺相如機(jī)智、勇敢、謙讓的美德，廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)和其愛(ài)國(guó)主義思想! 告訴我們的道理:海納百川，有容乃大，將相和，平天下。 《牛郎織女》 民間故事——《牛郎織女》講述了牛郎和織女相愛(ài)，但被天河隔開(kāi)，只能在每年的七月七日相會(huì)的故事。這個(gè)故事反映了人們對(duì)愛(ài)情的向往和追求。 童話故事——《皇帝的新裝》告訴我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，要勇敢承認(rèn)，及時(shí)改正。要像故事中那純潔的小孩一樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于提出。 在我們的身邊如果有不良行為的人，也要積極樂(lè)意的幫助他們改正錯(cuò)誤，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。 民間故事——《獵人海力布》是一則在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳的民間故事，故事描寫了善良、誠(chéng)實(shí)的海力布，為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，不惜自己變成一塊石頭。 人們因此世世代代紀(jì)念他。 我有話說(shuō) 自從上了課本劇社團(tuán)，我感覺(jué)自己的表演天賦被挖掘出來(lái)了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了，排練《農(nóng)夫與蛇》和《皇帝的新裝》等課本劇讓我開(kāi)闊了視野，拓展了知識(shí)面，讓我懂得在生活中要扮演好每一種角色。 ——耿家樂(lè) 在課本劇社團(tuán)，我變得更自信了，表達(dá)和表演能力提高了，一次次排練，讓我有想法去爭(zhēng)取更重要的角色，也就是主角光環(huán)?！獥顬t涵 在社團(tuán)中，我扮演了性格各異的角色。彩排后，老師會(huì)挨個(gè)點(diǎn)評(píng)我們小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)我們不斷超越從前的自己?！对茲?lt;/p> 在社團(tuán)里，我是組長(zhǎng)，和誰(shuí)都能打成一片，我們一起排練、指導(dǎo)、進(jìn)步，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。--郭梓碩 一書(shū)一頁(yè)窺世事，一顰一笑顯百態(tài)。在課本劇社團(tuán)，同學(xué)們不僅表演能力方面有所進(jìn)步，語(yǔ)言表達(dá)、合作交流、審美鑒賞等綜合素養(yǎng)也得以提升。一次次排練使同學(xué)們更加深刻地理解了故事內(nèi)容，激發(fā)了課外閱讀興趣，增強(qiáng)了自身文化底蘊(yùn)，達(dá)到了以演促學(xué)的目的，有效促進(jìn)了第一課堂，豐富了第二課堂，拓展了第三課堂。 課本劇的演繹任重而道遠(yuǎn)，請(qǐng)期待我們?cè)谖枧_(tái)上綻放的那一刻吧!