<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一角一落皆傾聽</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一點一滴皆智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一步一處皆探索</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一墻一景皆教育</span></p><p class="ql-block"> 幼兒園環(huán)境是兒童游戲交往、探索發(fā)現(xiàn)的空間，更是教師基于觀察、傾聽兒童后形成的課程資源。為充分挖掘環(huán)境的育人價值，讓幼兒在與環(huán)境的互動中學習與發(fā)展，三亞市天涯區(qū)紅塘幼兒園2024年1月10日上午開展了班級環(huán)創(chuàng)評比活動。</p> 觀摩傾聽，互學共思 <p class="ql-block"> 老師們利用 2024年新年主題，給幼兒們設置了紅紅火火過新年的主題環(huán)境，從主題墻到小環(huán)境都別匠一心，讓環(huán)境會“說話”，從而讓幼兒了解新年的習俗、年夜飯、新年愿望等…</p> 小環(huán)境，大意境 <p class="ql-block">轉角篇：</p><p class="ql-block"> 老師們應境物盡，處理好每個能讓幼兒感興趣的玩同時又能學習的角落，來一起看看吧！</p> <p class="ql-block">門窗篇：</p> <p class="ql-block">植物角篇：</p> <p class="ql-block">圖書角篇：</p> 思想碰撞，共研同長 <p class="ql-block"> 觀摩活動結束后，教師們進行了集中研討，將發(fā)現(xiàn)的亮點與問題進行梳理和探討，并對環(huán)境設置、材料投放、資源利用以及師幼互動等方面做出全面評價。陳慶念園長對此次活動、對教師們給予了肯定，表揚了老師們的用心。同時也提出了幾個建議：</p><p class="ql-block">1.圖書角的書擺放共性圖書更好。</p><p class="ql-block">2.整體的環(huán)創(chuàng)要有一致性，顏色和材上要有協(xié)調性。</p><p class="ql-block">3.要讓小朋友積極參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。</p> <p class="ql-block"> 在本次環(huán)創(chuàng)評比活動中，教師們用自身的教育智慧讓幼兒的探索有痕跡、讓每一面墻壁都會說話，將無聲的環(huán)境變成有聲的教育。今后我園還將充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用，傾聽兒童的內心世界，陪伴幼兒收獲更多的成長，讓教育以“潤物細無聲”的姿態(tài)浸潤孩子們多彩的童心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">編輯：吳雪麗</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">審核：陳念慶</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圖片來源：各班教室</span></p>