<p>小老鼠??,吱吱叫,東張西望瞧一瞧。</p><p>草兒青青,牛兒笑??,老虎??兔兒??忙來到。</p><p>白龍飛??,云里藏,青蛇??叢中互嬉鬧。</p><p>馬兒??奔馳,脖鈴響,山羊??牽手來報(bào)到。</p><p>猴兒??等著大圣歸來,雄雞??一聲天下白。</p><p>狗兒??汪汪,豬兒??慢慢,十二生肖樂開懷。</p> <p> 故事聽完了,寶貝們跟著老師一起來學(xué)習(xí)兒歌排順序吧!</p> <p> 寶貝,你們知道十二生肖的順序嗎?讓我們一起來排一排??</p> <p> 看,老師今天帶來了一面大鐘,鐘面上有數(shù)字和指針,可以告訴我們時(shí)間,那時(shí)針走一圈是多少小時(shí)呢?我們都知道,時(shí)針走一圈是12小時(shí),那看看老師還帶來了面特別的鐘,鐘面上都是什么呀?有哪些小動(dòng)物呢?一共有多少種動(dòng)物呢?為什么是這12種動(dòng)物呢?你有沒有發(fā)現(xiàn)什么?(引出十二生肖)</p> <p> 生肖作為悠久的民俗文化符號(hào),歷代留下了大量描繪生肖形象和象征意義的詩歌、春聯(lián)、繪畫、書畫和民間工藝作品。 </p><p> 接下來,孩子們把自己喜歡的生肖用彩泥捏了出來,一起來看看看吧!</p> <p class="ql-block"> 屬相是孩子們生活中常接觸到的一個(gè)有趣又神秘的話題,針對(duì)個(gè)別孩子屬相生肖還很模糊,這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),引發(fā)幼兒對(duì)一些生肖屬相的探究,讓幼兒了解一些我國(guó)的民俗。</p> <p>審核人:孫玉昌</p>