我和小豆芽共同成長

方靜玉

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們要注重把學生的目光引向自然生活，指導學生做生活的有心人。鑒于此，我們四年級備課組根據(jù)四年級第三單元習作，安排學生觀察植物生長過程，并完成觀察日記。旨在培養(yǎng)孩子們的寫作興趣，提高孩子們的寫作能力。做童年生活的有心人，做細微變化的觀察者。 活動中，孩子們熱情高漲，每天回家第一件事就是觀察并記錄自己觀察對象的變化，并且在家長的幫助下，精心制作了一張張活動記錄表，觀察細致，記錄詳細。 孩子們動用自己的想象和雙手，把活動記錄表制作的非常有趣，有的畫出可愛的漫畫版豆芽，有的拍照并粘貼照片，同時寫出觀察對象有變化時的感受，……經(jīng)過孩子們的巧手，一張張饒有趣味的記錄表展現(xiàn)在我們的眼前… 還有一些小朋友想觀察大蒜的成長，也創(chuàng)造了許多圖文并茂的作品哦！ 通過這次的實踐活動，孩子們體會到了動手實踐、細致觀察的快樂，相信有了這次實踐活動做基礎(chǔ)，完成第三單元的觀察日記對孩子們來說將不再那么困難，同時也希望孩子們能向偉大的生物學家、文學家法布爾學習，繼續(xù)留心觀察，熱愛生活！每一份優(yōu)秀作業(yè)的背后都離不開孩子們認真的學習態(tài)度和各位家長的支持與配合，希望在接下來的學習中我們堅定目標、攜手同行，孩子們也一定會在我們的共同努力下展翅高飛！