<h3> 每一個(gè)孩子都可以是一個(gè)藝術(shù)家，在藝術(shù)的過程中，孩子們懂得了堅(jiān)持的品質(zhì),在大大的舞臺(tái)上孩子們收獲了自信、陽光和快樂！<br> 為了讓家長(zhǎng)全面了解幼兒藝術(shù)的教學(xué)情況，切身感受孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我園開展了“藝術(shù)點(diǎn)亮童年”的綜合匯報(bào)展示活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步！</h3> <h3> 籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今最為普遍的一種體育運(yùn)動(dòng)，它涵蓋了跑、跳、拍、投等多種身體運(yùn)動(dòng)形式，讓孩子體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，促進(jìn)孩子身心健康，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和自信心。</h3> <h3> 圍棋文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、變幻莫測(cè)。那黑白二色的小小棋盤上演繹著千變?nèi)f化，富含人生哲理。瞧！圍棋個(gè)性化課程的孩子正在棋海中博弈。</h3> <h3> 擁抱舞蹈，感受藝術(shù)的魅力。讓孩子們?cè)谖璧傅氖澜缋?，找到屬于自己的舞臺(tái)。釋放屬于自己的精彩。</h3> <h3> 邏輯思維訓(xùn)練課程讓幼兒手腦并用，以發(fā)展孩子邏輯思維為主體的一種教學(xué)，內(nèi)容既全面又系統(tǒng)的開發(fā)幼兒智慧潛能的提升訓(xùn)練學(xué)具，它根據(jù)不同年齡階段的兒童的知識(shí)特點(diǎn)與需求，提供不同知識(shí)訓(xùn)練主題，從而有效達(dá)到幼兒思維品質(zhì)，全面推進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展作用。</h3> <h3> 跆拳道是一項(xiàng)有益身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，它可以起到強(qiáng)身健體的作用。如果讓孩子從小就學(xué)習(xí)跆拳道，可以幫助孩子強(qiáng)壯體格，有利于促進(jìn)骨骼與肌肉的發(fā)育，在強(qiáng)壯體魄的同時(shí)，還能幫助長(zhǎng)個(gè)子呢。</h3> <h3> 學(xué)舞蹈就像蓋房子，需要打地基，舞蹈的地基就是基本功。蓋房子的時(shí)候，地基的深淺，關(guān)系到房子能蓋多高。學(xué)舞蹈的時(shí)候，基本功的好壞，關(guān)系到舞者能走多遠(yuǎn)。</h3> <h3> 樂高搭建是一個(gè)提供孩子展現(xiàn)想象力、創(chuàng)造力、合作能力、學(xué)習(xí)興趣與獲取新知識(shí)能力的開放空間，從而培養(yǎng)孩子解決問題的能力，讓每個(gè)孩子都獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我！</h3> <h3> 口才是人素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映，好口才非常重要。美國(guó)教育演說家卡耐基的教學(xué)理論證明，如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力。</h3> <h3> 瞧，稚嫩的畫筆勾勒出一幅幅精彩的“大作”。在孩子們的畫中，可以是海洋，可以是山川，也可以是每天有趣事情的小記……每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。一次小小的涂鴉活動(dòng)帶給了孩子們不一樣的繪畫體驗(yàn)！</h3>