<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育，能促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展?！睘榱烁玫貙崿F(xiàn)家園共育，讓家長真實、全面、近距離地觀察、感受孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，王棋社區(qū)幼兒園于2024年1月11日開展了“冬日之約.同享成長”家長半日開放活動。</p><p class="ql-block"> 家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。</p> 家長簽到 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">??如約而至 為愛奔赴??</span></p><p class="ql-block"> 迎著晨曦，帶著愛和期盼，家長們?nèi)缂s而至，王棋社區(qū)幼兒園家長半日開放活動就此拉開序幕……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 家長們深入班級，從入園、盥洗、到學(xué)習(xí)、游戲、進(jìn)餐……跟隨兒童去到幼兒園的角角落落，看見他們的游戲，感受他們的快樂，與他們進(jìn)行互動，領(lǐng)悟“兒童是主動的學(xué)習(xí)者與思考者”。</span></p> 集中教育活動 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">小班手工活動《舞龍》</u></p><p class="ql-block"> 龍是炎黃子孫的象征，是中國人心中神圣的形象，舞龍也是民間流傳下來的，眾人皆知又廣為流傳的民間藝術(shù)活動。為了讓孩子們進(jìn)一步了解和喜愛本鄉(xiāng)本土的文化藝術(shù)，小班教師組織幼兒開展“舞龍”主題活動。在活動中讓幼兒了解一些龍文化，通過親子手工制作，體驗舞龍的樂趣。</p> <p class="ql-block">“傾聽兒童”是走近幼兒的方法，是理解幼兒的起點?！耙粚σ粌A聽”架起了師幼互動、家園溝通的橋梁。孩子們用手工的形式記錄美好親子時光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">中班藝術(shù)活動《好吃的爆米花》</u></p> <p class="ql-block"> 用藝術(shù)和語言向教師、家長或同伴講述自己的繪畫、手工內(nèi)容，以及自己是如何完成的，家長們用心傾聽，用心記錄下孩子們當(dāng)下的感受、感知孩子們能力的發(fā)展、見證孩子們成長的力量。</p> <p class="ql-block"> 幼兒和家長一起設(shè)計爆米花的包裝盒，用紙巾搓成團(tuán)的方法制作爆米花，在家長和幼兒的配合下，很快新鮮香甜的爆米花就出爐啦！??????</p> <p class="ql-block">看，滿滿一盒爆米花??</p> <p class="ql-block">課前來個親子互動吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">云龍?zhí)砀??</p> <p class="ql-block"> 大一班家長和幼兒一起寫創(chuàng)意福字，每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。龍年到、福到，祝愿大家龍年行大運，福星高照萬事興！</p> <p class="ql-block">龍年送祝福</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">大一班手工活動《創(chuàng)意中國龍》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">?</u></p> <p class="ql-block"> 教師采用圖片、視屏等引導(dǎo)幼兒感受中國龍的文化魅力，激發(fā)幼兒對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。</p> <p class="ql-block">看，我們做的創(chuàng)意紙杯龍漂亮吧。????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大二班社會活動《我知道的年》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 新年即將來臨，春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，春節(jié)有著悠久的歷史文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。幼兒對新年會有許多憧憬，如新衣服，新玩具，壓歲錢等等，讓幼兒從衣、食、住、行等方面了解全國各地的新年習(xí)俗。讓幼兒和家長一起制作“中國龍”，可以促進(jìn)幼兒和家長之間的親子感情，激發(fā)幼兒對“龍”的向往之情。促進(jìn)了幼兒的健康情感、語言表達(dá)能力、手工技能等方面的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block">課堂親子互動《新年好》</p> <p class="ql-block"> 快樂的教育是一場愛的修行，家園雙向奔赴、彼此信任才能互相成就。面對這場雙向奔赴的約會，家長與教師們積極互動、溫暖反饋，同時表示在未來將堅定不移地和幼兒園攜手同行、步調(diào)同頻，在快樂共育的過程中，見證孩子成長的每一個瞬間。</p> 戶外親子游戲時光 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>樂享體能 親子相伴</b></p><p class="ql-block"><b> </b>豐富多彩的親子體能游戲點燃了大家的激情，游戲中家長和孩子們相互合作，共同完成游戲，讓我們跟隨鏡頭一起去看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">快樂??彩虹傘</p> <p class="ql-block"> 傾聽兒童，從體驗他們的游戲開始。在戶外親子游戲活動環(huán)節(jié)，各班采用親子互動體驗游戲的形式展開。家長進(jìn)一步了解了游戲活動的多樣性與持續(xù)性，感知了孩子在游戲中發(fā)展能力、建立良好品格的全過程，同時明確了自己在幼兒游戲活動中的角色與作用，堅定了讓孩子在生活、游戲中快樂成長的信念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兩人三足過障礙</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>親子貼貼樂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>傳統(tǒng)游戲《丟手絹》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>快樂星球</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>螞蟻運球</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">餐前禮儀</p><p class="ql-block"> 愉快的親子時光結(jié)束了，小朋友們的進(jìn)餐時間到啦！寶貝們細(xì)細(xì)地嗅著飯菜傳來的香氣，他們圍坐在桌子旁，幸福地享受著屬于他們的開心“食”刻。</p> <p class="ql-block"> 傾聽兒童，從支持他們的成長開始。半日開放活動已接近尾聲，家長們詳盡記錄觀摩過程、及時反饋小結(jié)建議、真情發(fā)表參與感悟，他們用實際行動關(guān)注孩子成長、回應(yīng)老師的付出，形成“整體聯(lián)動、平等互助、共識共育、不斷發(fā)展”的家園合力，從而促進(jìn)孩子全面可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次家長半日開放活動，讓家長們走進(jìn)幼兒園，見證了幼兒在園成長過程，了解了幼兒一日生活流程，加強(qiáng)了家長和教師之間的溝通，形成家園的管理合力，從而共同關(guān)注和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。活動結(jié)束，家長們紛紛在班級群反饋，表達(dá)了見證孩子成長的喜悅，同時也對孩子學(xué)習(xí)生活提出一些建議，表達(dá)出自己的“真聽、真見、真感受”</p> <p class="ql-block"> 美好的教育，是老師和家長的雙向奔赴，是老師和家長同頻共振的回響。此次家長半日開放活動讓家長親身體驗孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)園所，參與評價；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。通過這次活動，進(jìn)一步展現(xiàn)了幼兒園一日活動皆課程的教育理念，在體現(xiàn)幼兒主體參與性的同時調(diào)動了家長的積極性。</p><p class="ql-block"> 我們相信，在幼兒園和家長的共同努力下，王棋社區(qū)幼兒園的每一個孩子都能扎根土壤、沐浴陽光、精彩綻放！讓家庭和幼兒園一起成為維護(hù)幼兒自主游戲權(quán)利的“同盟軍”，一起守護(hù)孩子們的美好童年！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯：倪艷飛</p><p class="ql-block">審核：李云文</p>