<p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)話劇社團(tuán)活動(dòng)。 英語(yǔ)話劇社團(tuán)旨在將話劇與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子在參與表演的過(guò)程中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提升英語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)，自信表達(dá)的素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">1.“話”說(shuō)中外——話劇的起源及發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">2.經(jīng)典英語(yǔ)話劇鑒賞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">3.英語(yǔ)話劇排演：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span>《Little Red Riding Hood》</b></p> <p class="ql-block"> 我們的話劇社團(tuán)共有九個(gè)孩子組成，雖然孩子們有一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但對(duì)話劇的學(xué)習(xí)則是零起點(diǎn)。首先我們通過(guò)欣賞英文話劇片段，讓孩子們感受話劇的豐富和有趣，觀看之余孩子們各抒己見(jiàn)揣摩人物角色，感受不同角色心理變化，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)話劇的興趣。</p> <p class="ql-block"> 了解了話劇常識(shí)后，我們開(kāi)始走進(jìn)劇中人物，本學(xué)期我們選擇了《Little Red Riding Hood》英文劇進(jìn)行改編排演。孩子們能夠在老師的帶領(lǐng)下，精彩地演繹劇中不同人物的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在課堂中我們通過(guò)讓學(xué)生一個(gè)個(gè)競(jìng)演他們喜歡和擅長(zhǎng)的角色來(lái)確定他在這個(gè)故事里面所要扮演的角色。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)劇本表演，情景模仿，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和技巧，充分挖掘和展示學(xué)生的表演個(gè)性。</p> <p class="ql-block"> 小演員們用他們流利的口語(yǔ)，配上收放自如的表演，生動(dòng)地演繹了善良可愛(ài)的小紅帽、勇敢的獵人和詭計(jì)多端的大灰狼。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)話劇社團(tuán)不僅展示了我校在“雙減”背景下對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的探索，還為學(xué)生們提供了更加豐富的成長(zhǎng)空間，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)之旅中，讓我們保持動(dòng)力，用故事來(lái)演繹精彩，用英語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)生活!</p>