<p class="ql-block">時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期的時(shí)光即將結(jié)束，在家長(zhǎng)們的積極配合與支持下，老師的引導(dǎo)幫助下，每個(gè)孩子都有了不用程度的進(jìn)步?？粗@些可愛(ài)的孩子們，回想起入園以來(lái)與他們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然忙碌和緊張，但又充滿(mǎn)了幸福、充實(shí)與快樂(lè)。??????</p> <p class="ql-block">回顧這學(xué)期有很多的美好回憶，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)能力及行為習(xí)慣，從不懂到懂，在這里學(xué)習(xí)了很多很多。幼兒園是孩子們童年的港灣，可以讓孩子們開(kāi)心笑開(kāi)心鬧，可以和老師牽手游戲，與同伴你追我趕?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看寶貝們的成長(zhǎng)記錄吧????</p> <p class="ql-block">生活習(xí)慣養(yǎng)成篇</p><p class="ql-block">生活中旁幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不撒飯的良好習(xí)慣，主動(dòng)飲水。</p> <p class="ql-block">安全教育篇</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒正確的坐姿.書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及收放物品的習(xí)慣</p> <p class="ql-block">活動(dòng)記錄篇??</p><p class="ql-block"> 寶貝們的活動(dòng)精彩瞬間：</p> <p class="ql-block">美術(shù)作品欣賞篇</p> <p class="ql-block">科學(xué)實(shí)驗(yàn)小探究</p> <p class="ql-block">??慶元旦??迎新年</p><p class="ql-block"> 新年的鐘聲響起??這一年就要過(guò)去??快樂(lè)時(shí)光不停留??</p> <p class="ql-block">一學(xué)期的時(shí)光，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了，感謝家長(zhǎng)們對(duì)老師的全力支持，感謝孩子們帶來(lái)的快樂(lè)和笑容。童年都是美好的，愿我們攜手共為小寶貝的美好童年添上精彩的一筆！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期待再次看到您與寶貝的燦爛笑臉??</p> <p class="ql-block">??寒假溫馨提示??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒假期間為保證孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康又平安的新年,我們建議</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,注意飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)均衡,切記暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜和水果.養(yǎng)成按時(shí)講餐和獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??做好個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、少聚集,無(wú)必要不外出。外出回來(lái)要洗手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??提醒幼兒早睡早起,養(yǎng)成良好的生活常規(guī),在家也可安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),建議孩子多做球類(lèi)、跳繩等適合冬季的運(yùn)動(dòng),以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??注意生活安全,不到有危險(xiǎn)的地方玩耍,不玩不安全的玩具,特別提示不要讓孩子獨(dú)自放煙花。過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)打鬧、不獨(dú)自一人橫穿馬路,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。</p><p class="ql-block">最后,祝所有家長(zhǎng)及小朋友們新年快樂(lè),全家幸福??</p>