<p class="ql-block"> 伴隨我們長(zhǎng)大的，離不開那些流傳千年的詩(shī)篇，那些永恒不朽的經(jīng)典。在朗誦的世界里，讓我們跨越時(shí)空的局限，沐浴古人的智慧，感悟世間美好與真摯，用最美的詞句訴說著不朽的愛與和平。</p><p class="ql-block"> 有這樣的一群小伙們，他們來自二年級(jí)至五年級(jí)，不同的班級(jí)，不同的年級(jí)，不同的年齡，有的性格外向，有的內(nèi)向害羞，39名學(xué)生共同組成了這個(gè)朗誦社團(tuán)。他們個(gè)個(gè)積極向上，一起讓心靈的琴弦撥動(dòng)起來，共同彈奏一曲千古絕唱的朗誦之歌。他們認(rèn)真參與社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，一學(xué)期來取得了很大進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期我校朗誦社團(tuán)由39名學(xué)生組成，他們個(gè)個(gè)積極陽(yáng)光，認(rèn)真參與社團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，一學(xué)期來取得了很大進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">你也許想不到這個(gè)姑娘是二年級(jí)的，孩子很有悟性，一帶就上路。</p> <p class="ql-block">練習(xí)</p> <p class="ql-block">《滿江紅》</p> <p class="ql-block">《八百標(biāo)兵奔北坡》</p> <p class="ql-block">子玥，小小的人兒，大大的能量</p> <p class="ql-block">小學(xué)時(shí)期是孩子語(yǔ)言能力的開發(fā)時(shí)期，特別是語(yǔ)言組織和表達(dá)能力培養(yǎng)的最好階段。源自美國(guó)教育家卡耐基的教學(xué)理念證明:如果從小鍛煉孩子的朗誦、演講、解說、辯論等能力，可以增強(qiáng)孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。</p> <p class="ql-block">大家一起朗誦了毛澤東的《憶秦娥.婁山關(guān)》。</p> <p class="ql-block">朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》。</p> <p class="ql-block">大家一起表演了繞口令《借綠豆》《打棗》等。</p> <p class="ql-block">四名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，老師為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block">希望四位孩子再接再厲！</p> <p class="ql-block">開心練讀。</p> <p class="ql-block">勇敢地走上講臺(tái)，大膽地展示自己。</p> <p class="ql-block">朗誦完《卜算子.詠梅》，和校園里的梅花合個(gè)影。</p> <p class="ql-block">《卜算子.詠梅》</p> <p class="ql-block">兩位姑娘要在校訓(xùn)石前合個(gè)影，紀(jì)念這一學(xué)期練朗誦的日子。因?yàn)檫@里就要修樓了，下學(xué)期再來朗誦社團(tuán)，這個(gè)校訓(xùn)時(shí)可能就會(huì)移個(gè)位置。</p> <p class="ql-block">幾位男生在心尖尖上朗誦了《我有一個(gè)小小的夢(mèng)想》。也希望他們能為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，讓夢(mèng)想照亮前行的路。</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。轉(zhuǎn)眼就要放寒假，社團(tuán)生活結(jié)束了，孩子們還真有點(diǎn)依依不舍呢！</p><p class="ql-block">歡迎更多喜歡朗誦的孩子加入朗誦社團(tuán)，打開自信的窗，迎按新的溫暖陽(yáng)光。</p>