<p class="ql-block"> 為全面落實雙減政策，減輕學生課業(yè)負擔，轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準的評價體系。為了進一步推進素質(zhì)教育，一年級教師精心設計了無紙化測評方案，于2024年1月16日開展了無紙化測試活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">數(shù)學篇</span></p> <p class="ql-block"> 這次數(shù)學測評主要考察孩子的口算、語言表達、實踐操作、綜合應用能力。學生在老師帶領下分組輪流參加每個板塊的活動。數(shù)學闖關分五個環(huán)節(jié)，“我會擺”、“我會數(shù)”、“我會算”、“我會撥”、“我會認”。 </p> <p class="ql-block"> 數(shù)學無紙化測試時，雷校長親臨考場，指導測試，并對我們的測試工作給予了高度地贊揚和肯定。</p> <p class="ql-block"> 期間，雷校長來到小朋友跟前，彎腰詢問，他親切的話語，溫柔的提醒，讓孩子感受到校長的真切關懷。</p> <p class="ql-block"> 評測時，老師們不僅耐心細致，還時刻關注孩子們的情緒?！皠e急，你慢慢說?！薄皩?？再想想，你一定可以的！”在肯定、鼓勵話語聲中，孩子們順利闖過一道道關口。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">語文篇</span></p> <p class="ql-block"> 本次語文無紙化測試，我們也是分四個環(huán)節(jié)進行。分別是“拼音百果園”、“生字百花園”、“背誦百草園”、“口語五彩池”，測試內(nèi)容注重知識能力并重，落實雙基，提高學生語文綜合素養(yǎng)！ </p> <p class="ql-block"> 漢語拼音是小學語文教學的重要內(nèi)容，是幫助學生識字、閱讀和學習普通話的有效工具。第一關“拼音百果園”，是對學生拼音學習運用情況的考察。測試現(xiàn)場，孩子們熟練地運用學過的聲母、韻母和拼讀方法大聲、熟練地認讀抽到的拼音。</p> <p class="ql-block"> “生字百花園”測試時，孩子們大聲讀卡片，準確流利，字正腔圓！豐富有趣的游戲形式激發(fā)了孩子們濃厚的興趣，天真可愛的臉龐上洋溢著自信與快樂。他們不僅收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅！</p> <p class="ql-block"> “語文教學，朗讀先行”，朗讀是一種提高口頭表達能力的方式。本次測試“朗讀百草園”一關，被測試學生都能夠聲音清晰、正確流利，落落大方地在檢測老師面前展示自己本學期的收獲。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在和諧融洽的氣氛中來到了“說話五彩池”的環(huán)節(jié)。他們聲音洪亮、表達清晰、自信大方；他們爭先恐后、各抒己見、別出心裁……一花獨放不是春，百花齊放春滿園。這個環(huán)節(jié)既展示了孩子們?nèi)粘ＸS富的積累，也看到了他們插上想象的翅膀，自由翱翔的畫面。</p> <p class="ql-block"> “騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”?！半p減”政策是時代的呼喚是歷史的必然，我校的綜合素養(yǎng)評價改革立志在摸索中前進，在前進中完善，在完善中提高。乘著改革教育的東風，我們會扎實落實“雙減”政策，不斷提高課堂教學質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既能減“負”，又能提“質(zhì)”，與時俱進，不斷創(chuàng)新，篤行致遠，砥礪前行！</p>