課題凝智譜新篇 <p class="ql-block"> 2024年1月19日上午，北海市藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院附屬學(xué)校三樓會議室召開了北海市銀海區(qū)2023年度規(guī)劃課題《中小學(xué)信息技術(shù)課程跨學(xué)科融合教學(xué)研究》的開題報(bào)告會。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由銀海區(qū)教育教學(xué)教學(xué)研究室、銀海區(qū)教育局教育股副股長花春華主持。我們有幸邀請到了北海市藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院包玉紅校長、…蒞臨本次開題報(bào)告會，全體課題組成員積極參加。</p> 宣讀立項(xiàng)文件 <p class="ql-block"> 課題組成員朱曉老師對2023年銀海區(qū)課題的立項(xiàng)情況進(jìn)行了詳細(xì)說明和宣讀。</p> 開題報(bào)告 <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人花春華老師做課題開題報(bào)告，就課題研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、課題的特色與創(chuàng)新、課題分工與預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。</p> 表態(tài)發(fā)言 <p class="ql-block"> 課題組教師代表林蘭菁作表態(tài)發(fā)言。林老師表示她將全身心投入到課題研究中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，積極與組員交流，在理論探究和課堂實(shí)踐等方面發(fā)揮個(gè)人特長，并愿意與大家一起學(xué)習(xí)、探討和分享。</p> 專家引領(lǐng)明思路 <p class="ql-block"> 在隨后的專家論證指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，包玉紅校長首先高度肯定了課題研究的必要性，評價(jià)該課題富有研究意義，信息技術(shù)課程跨學(xué)科融合教學(xué)研究對提高學(xué)生信息素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)有很好的促進(jìn)作用，希望課題組的老師們齊心協(xié)力，早結(jié)碩果，推動(dòng)教育教學(xué)改革與發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。</p> 砥礪前行共致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 行路致遠(yuǎn)，砥礪前行；研而有思，行而有方。此次報(bào)告會使課題組成員對課題研究有了更深入的認(rèn)識，理清了研究思路，明確了研究方向，有力地促進(jìn)了課題研究的開展。相信在銀海區(qū)教育教學(xué)研究室、銀海區(qū)教育局、區(qū)級各中小學(xué)的大力支持下，課題組成員定能齊心協(xié)力，奮楫前行，我們的研究之路定能繁花似錦，取得豐碩的果實(shí)。</p>