<p class="ql-block">1964年，我在眾多同學(xué)和親朋好友羨慕的目光中幸運地考進了素有“撫順小清華”之稱的撫順二中。</p><p class="ql-block">然而，好景不長，開學(xué)不久，我遭遇車禍致殘，只好休學(xué)一年，1965年復(fù)學(xué)重新從初一讀起。</p><p class="ql-block">不料，時代風(fēng)云突變，1966年5、6月間，初一下學(xué)期還沒讀完，“文大”興起，學(xué)業(yè)中斷。直至1968年畢業(yè)離校，同學(xué)們下鄉(xiāng)，我留城待業(yè)。</p><p class="ql-block">當年考入“撫順小清華”的二中學(xué)子大多都懷揣著進入“大清華”的美夢，然而歷史的車輪卻將我們的夢想碾壓的粉碎，人們只能在彷徨中默默等待。</p><p class="ql-block">雖然那時候總感覺前途渺茫，但對于讀書學(xué)習(xí)上大學(xué)的理想在內(nèi)心深處還總是念念不忘、夢寐以求！</p> <p class="ql-block">金光閃閃的畢業(yè)證書</p> <p class="ql-block">1976年，粉碎了“四人幫”，“文革”結(jié)束，迎來了改革的春天。百廢待興，百業(yè)俱興。</p><p class="ql-block">1980年春節(jié)過后，傳來“福音”，遼寧大學(xué)中文系舉辦一屆函授大專班。而且明確規(guī)定入學(xué)不考試、不檢查身體，實行“寬入門、嚴畢業(yè)”的模式。這對于我這樣一個初中只念了一年、又是一個半身不遂的殘疾人來說，簡直就是“量身定做”的天賜良機啊！</p><p class="ql-block">我激動的夜不能寐，第二天請示領(lǐng)導(dǎo)批準同意就報了名。</p><p class="ql-block">可是單位里的一些同事和親戚朋友聞聽此事卻都替我擔(dān)心。一是我愛人身體也不好，剛生完小孩需要人照顧；二是遼大函授每年的學(xué)費不菲，而且還有教材資料費、輔導(dǎo)班等，當時我和我愛人工資收入都不高，三口之家經(jīng)濟上不寬裕，上學(xué)要增加很大的負擔(dān)；三是我當年已經(jīng)30歲了，在單位是業(yè)務(wù)骨干，工作得力，領(lǐng)導(dǎo)重視，參加函授學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩頭忙，肯定要多吃苦、多挨累，能不能堅持下來很難說。</p><p class="ql-block">一位平日里經(jīng)常關(guān)心照顧我的老阿姨心疼地對我說：“小劉啊，你把家照顧好了，把眼目前的工作干好了，比啥都強啊，遭那個罪干啥？”</p><p class="ql-block">可是，“上大學(xué)”是我從小就埋在心底的宏愿，如今機會就在眼前，我豈肯輕言放棄？我一一說服了那些關(guān)心、擔(dān)心我的人。</p><p class="ql-block">我愛人最了解我，理解我的心情，堅決支持我報名求學(xué)。特別令我感動的是，我岳母二話不說，在我兒子滿月后，就把我愛人和孩子接走，全力以赴承擔(dān)起幫助照顧撫養(yǎng)我兒子的重擔(dān)，支持我專心致志讀書學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">兒子在姥姥家一住就是四年，得到了姥姥姥爺全家人的厚愛，直到我畢業(yè)后動遷搬入樓房后才回到家中。一次兒子發(fā)燒得重感冒，兒子的大舅和大舅媽帶孩子從華山乘電鐵客車去礦務(wù)局醫(yī)院看病，孩子在車上哭鬧不止，車廂里的乘客紛紛質(zhì)疑指責(zé)孩子這么哭鬧，肯定是餓急了，當媽的怎么就不給吃口奶水哄哄?。慨?shù)弥嫦嗪?，紛紛伸出大拇指，投來欽佩的目光。</p> <p class="ql-block">這是二中老三屆初三、三班老成持重的學(xué)兄楊超</p> <p class="ql-block">當時我所在單位市收容所坐落在將軍街十二中后身，我校初三、三班楊超、初一、四班金廣舉在將軍北溝的化學(xué)染織廠工作，我和楊超又住的是鄰居，于是我們?nèi)俗詣咏M成了一個學(xué)習(xí)小組，星期天節(jié)假日休息經(jīng)常聚集在一起切磋學(xué)習(xí)，一起去聽輔導(dǎo)講座。遇到誰有事漏聽講座，就互相傳抄聽課筆記。</p><p class="ql-block">每逢臨近考試，我們還聚到一起押題、解題，提高學(xué)習(xí)效率和答辯能力，爭取取得更好的考試成績。</p><p class="ql-block">“奇文共欣賞，疑義相與析?！边@個學(xué)習(xí)小組對我們的學(xué)習(xí)起到了很好的督促推動作用。函授學(xué)習(xí)畢業(yè)后，楊超和金廣舉先后被調(diào)入市委組織部工作，不久又雙雙被下派到大型國企擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)工作。可以說，這樣的結(jié)果與當年的四年刻苦讀書學(xué)習(xí)是分不開的。</p> <p class="ql-block">這是二中老三屆初一、四班活力四射的學(xué)友金廣舉</p> <p class="ql-block">遼寧大學(xué)舉辦這屆中文函授班時真是“順民意、得民心、解民憂”的“及時雨”，受到我們這一代人的熱烈歡迎，學(xué)校教學(xué)計劃嚴謹，日常安排周到，市里建立了函授站，分片建立了教學(xué)班，不僅及時發(fā)放教材和函授輔導(dǎo)材料，還定期安排教授講師舉行集中大課面授輔導(dǎo)，及時為學(xué)員們答疑解惑，給我們創(chuàng)造了便利的學(xué)習(xí)條件。</p><p class="ql-block">后來函授站還通過私人關(guān)系，邀請遼大老師定期來撫舉辦多種形式的講座輔導(dǎo)，我每次得到消息都盡量參加。</p><p class="ql-block">從此，每天早上晨練的間隙，出差乘坐火車的路上，參加會議會前的等待時間，都是我見縫插針抓緊讀書學(xué)習(xí)的寶貴時間。</p><p class="ql-block">我國古代四大古典名著、《古文觀止》、《三言兩拍》、《二十五史》、《辭?！?、《詞源》以及許多外國名著都漸漸充實到我的書櫥之中?！皩W(xué)富五車，才高八斗”成為我追求的目標，“做學(xué)問”成為我工作之余最大的樂趣。</p><p class="ql-block">我如同一只快樂的小鳥，在充滿陽光的書林里飛來飛去，采擷著心怡的果實；我如同跨越龍門的一條大魚，遨游在廣袤無邊的知識的海洋里。求知的欲望和獲得知識的快樂伴隨著我每一天。</p><p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)，《古代文學(xué)》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《現(xiàn)代漢語》、《外國文學(xué)》、《文藝理論》……一座座中華民族文化寶庫的大門向我敞開，我如饑似渴地徜徉其中。越學(xué)越感到自己知識的貧乏，越學(xué)越覺得對知識的渴望，越學(xué)越體驗到學(xué)習(xí)的快樂！</p><p class="ql-block">快樂的時光總是短暫的，猶如“白駒過隙”，一閃而過，四年的學(xué)習(xí)生涯很快就結(jié)束了。</p><p class="ql-block">我有付出，更有滿滿地收獲。</p> <p class="ql-block">這是我人生路上起到奠基石作用的大專文憑</p> <p class="ql-block">然而，只身一人在家，工作之余堅持學(xué)習(xí)，讓我也吃盡了苦頭。那幾年，我每晚都是十二點以后才上床歇息。有一年冬天，一天夜里我剛躺下不久，就迷迷糊糊地感到頭疼欲裂，渾身一點勁也沒有了。我殘存的一點潛意識告訴我，我這是煤煙中毒了。</p><p class="ql-block">那時住的是小平房，點爐子做飯取暖。冬天屋里冷，凍得手腳都僵硬了，就用煤面子壓爐子保暖，遇到刮南風(fēng)倒煙，很容易一氧化碳(煤煙)中毒。</p><p class="ql-block">我想起身下地，可是已經(jīng)坐不起來了。只好一咬牙，從炕上滾落到地上，連滾帶爬地撞開房門，冒著凌冽的寒風(fēng)，跌跌撞撞地敲開單位守衛(wèi)室的門。守衛(wèi)見狀，連忙把我架到炕上，又是喝溫開水，又是用冷水擦臉，幫我逃過了一劫。</p> <p class="ql-block">四年苦讀終成正果</p> <p class="ql-block">函授學(xué)習(xí)采取淘汰制，不設(shè)入學(xué)考試門檻，但是能堅持下來。拿到畢業(yè)文憑，還是相當艱難的。當科考試不及格給一次補考機會，再不及格即予以淘汰出局。我們84屆學(xué)員入學(xué)時有1000多人報名參加，畢業(yè)時僅有300多人堅持下來，通過一場場考試，成績及格，才拿到了畢業(yè)文憑。</p> <p class="ql-block">這是我們“河北幫”畢業(yè)學(xué)員的全家福</p> <p class="ql-block">當初我在報名參加函授學(xué)習(xí)的時候，只是單純的想要補習(xí)文化知識，彌補自己人生的短板，更要為適應(yīng)工作提升自己的文字水平能力，沒想到最后竟然還得到了畢業(yè)證書大專文憑。而且這大專文憑含金量極高。當時取得這張畢業(yè)證書，就可以“集體變?nèi)瘛⒐と俗兏刹?，工資49元5”，與普通在校大學(xué)生享受同等待遇。</p><p class="ql-block">雖然我取得畢業(yè)證書時這些條件都已經(jīng)達標，沒有明顯的借力，但是四年大學(xué)生活卻為我之后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)，提升了我學(xué)習(xí)和工作的能力，工作更為得心應(yīng)手，為后來走上領(lǐng)導(dǎo)崗位奠定了牢固的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">如今每當我捧起這本畢業(yè)證書的時候，那四年寒窗苦讀的情景就會在我眼前浮動，令我欣慰，令我自強；同時，我更感謝黨，感謝改革開放，感謝新時代，給了我一個上大學(xué)的機會，給了我一個光芒燦爛的前途！</p>