暖冬之訪言之有方—紅旗鎮(zhèn)中學(xué)2024年寒假家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

紅旗劉麗娜

陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處。” 學(xué)校要想全面了解學(xué)生出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。家訪--便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！ 　　為進(jìn)一步深化家校溝通對(duì)接，做好學(xué)生假期學(xué)業(yè)、身心健康及安全管理等方面指導(dǎo)工作，提升校家社協(xié)同育人效果，2024年1月22日，紅旗鎮(zhèn)中學(xué)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地安排了家訪活動(dòng)，各班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開始了這場(chǎng)家校合作的雙向奔赴。 周密籌劃有備而訪 　　懷揣著一份愛心，堅(jiān)守著一份責(zé)任，家訪前學(xué)校進(jìn)行了全面部署，召開家訪動(dòng)員會(huì)，組建了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任構(gòu)成的家訪小組，根據(jù)學(xué)生家庭地址科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線。家訪前，各組成員仔細(xì)研究受訪學(xué)生檔案，復(fù)盤學(xué)生在校表現(xiàn)，精心準(zhǔn)備走訪內(nèi)容，努力做到“有備而訪”。 溫暖相約傾心交流   “各位老師你們好，歡迎歡迎……”伴隨著親切的問好聲，家訪拉開了帷幕。各組詳細(xì)了解了孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等情況有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流反饋，認(rèn)真傾聽了學(xué)生寒假具體安排，如體育鍛煉、課外閱讀、親子交流、家庭勞動(dòng)等情況，并在時(shí)間管理、同伴交往、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給學(xué)生和家長(zhǎng)提供了可操作的指導(dǎo)與建議。同時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)講解有關(guān)交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動(dòng)、防溺水、燃放煙花爆竹等安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。 　　對(duì)于每一個(gè)孩子，老師們都會(huì)詳細(xì)地向家長(zhǎng)反映其在學(xué)校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒有注意到的閃光點(diǎn)，促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步配合的熱情，同時(shí)誠(chéng)懇地指出孩子缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道孩子的健康成長(zhǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。 “通過實(shí)地家訪，與家長(zhǎng)、學(xué)生近距離交流對(duì)話，就像走親戚串門一樣，老師收獲了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，這是在辦公室里和學(xué)生談心永遠(yuǎn)達(dá)不到的效果?！备靼嘀魅渭娂娬f(shuō)道。    “非常感謝老師們百忙之中抽空來(lái)到家里，介紹孩子的在校情況，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，讓我們感到很溫暖，學(xué)校很珍視每一個(gè)孩子。謝謝你們，孩子在紅旗鎮(zhèn)中學(xué)，我們很放心！”家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師們的感謝之情。 家校攜手共護(hù)花開 　　家訪結(jié)束后，老師們細(xì)心地將學(xué)生的情況精心記錄和匯總，并對(duì)家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反思總結(jié)，及時(shí)制定關(guān)愛幫扶措施，為家校共育、家校溝通奠定了良好基礎(chǔ)。   一家家真心實(shí)意的熱情接待，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。 家訪是一場(chǎng)行走的教育，一場(chǎng)關(guān)于愛的相互傾訴。在未來(lái)，我校將不斷創(chuàng)新家訪方式，將家訪活動(dòng)與提升育人水平、拓寬育人渠道有機(jī)結(jié)合起來(lái)，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐和時(shí)代場(chǎng)景，努力激活家訪的育人效能，推動(dòng)更多老師上好家訪這門“必修課”，讓教育更有溫度，讓育人更有效度。