趣味無紙化，樂學促成長 —— 景德鎮(zhèn)市第七小學一、二年級無紙化測試紀實

Aurore

一代棟梁從小育，“雙減”教育向陽開。為了深入貫徹落實“雙減”政策，運用立體多元化的評價方式激勵學生，真正減輕學生的學習壓力和精神壓力，促進學生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。2024年1月23日，景德鎮(zhèn)市第七小學開展了“無紙化綜合素質測評”活動，讓一、二年級學生在“玩中學”“玩中測”，感受各學科與生活的聯(lián)系，在沉浸式“花式闖關”中“悅”闖“悅”精彩。 　　活動前期，老師們集思廣益、群策群力，結合各學科評價標準和低年級學生身心特點，精心設計了豐富多彩的游園闖關項目。在游戲式、參與式、互動式的活動中，測評學生基礎知識的掌握和素質技能的形成情況。本次活動別開生面，學生收獲滿滿，實現(xiàn)了教育教學的不減質、不增壓。 一年級組 　　一年級語文老師將學科知識與游戲巧妙融合，以游戲化的形式考察學生對知識的掌握情況，創(chuàng)設小鯉魚拼拼、小鯉魚讀讀、小鯉魚背背三道關卡。孩子們興致高昂，自信表達，勇敢闖關，他們在挑戰(zhàn)中收獲成功的喜悅。 第一關：小鯉魚拼拼第二關：小鯉魚讀讀第三關：小鯉魚背背 一年級數(shù)學老師設計的關卡更是讓人回味無窮。把本學期的學習內容貫穿于游戲中，既有對口算的考察，也有對鐘表的認識，更有聯(lián)系生活實際的生活應用題，通過趣味的方式，引導孩子們“從玩中學，從做中學”。將數(shù)學學習內化于心，牢記于腦，外化于行，達到了寓教于樂的目標。 第一關：神機妙算第二關：守時者第三關：智慧超市二年級組 　　二年級語文老師根據(jù)學生的年齡特點，結合本學期學習重點知識，精心設計了闖關游戲、卡片游戲等孩子們喜歡的活動，考查學生語文綜合能力，巧妙地將知識、能力考查融入到有趣的游戲活動中去。 第一關：玩轉字詞第二關：詩詞背誦第三關：能說會道 　　二年級數(shù)學老師通過比賽“誰最行”的活動形式，考查學生在數(shù)學學習中獲得數(shù)感的能力、動手操作能力和解決問題的綜合能力，培養(yǎng)學生把所學的數(shù)學知識與自己的生活實際相結合，培養(yǎng)學生解決具體問題的能力，展示學生的數(shù)學思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學、愛數(shù)學的熱情。 第一關：計算我最快第二關：購物我最精第三關：測量我最準第四關：開車我最溜第五關：解題我最行校領導親自到場獲獎風采 　　“不以紙筆論實力，雖無筆墨亦放光?！北敬螣o紙化測試在師生的歡聲笑語中落下了帷幕。不一樣的測試，別樣的收獲。這樣的闖關活動，帶給孩子們多方面多層次的學習感受，他們在闖關中收獲更多的自信和學習動力，在游戲中提升自身的綜合素養(yǎng)?！半p減”之下，孩子們樂學，趣考，無懼挑戰(zhàn)，勇闖關卡。“雙減”仍在繼續(xù)，第七小學師生將與時俱進，不斷思考創(chuàng)新，砥礪前行！ 圖片：第七小學一二年級教師文字：喻晨曦審核：李建軍張菊香傅潔瑩