<p class="ql-block">《綱要》中指出:幼兒的科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。</p> <p class="ql-block">故事起源】</p><p class="ql-block">早上剛?cè)雸@，婷媗小朋友進(jìn)了教室就說，“老師，今天外面好冷呀！我看見地上還有好多白白的東西。”說完就拉著我去看一看！</p> <p class="ql-block">【集體探索】</p><p class="ql-block">咦？這里有一些白白的呦！</p> <p class="ql-block">小朋友們好奇的湊上去看一看，摸一摸，邊玩邊討論:</p><p class="ql-block">“這是什么??？”</p><p class="ql-block">“是雪嗎？”</p> <p class="ql-block">有點(diǎn)不像是雪吧，雪是從天上落下來的”</p><p class="ql-block">“我知道，這是雪，早上起床時(shí)奶奶說，今天下??了，要多穿點(diǎn)衣服！”鑫鑫說。</p> <p class="ql-block">“是不是像白糖一樣甜甜的？”</p><p class="ql-block">偷偷的舔一口看看。</p><p class="ql-block">“一點(diǎn)也不甜，什么味道都沒有”</p> <p class="ql-block">我用小手摸一下它們，有點(diǎn)涼涼的，一下子就化成了水。</p> <p class="ql-block">地上有好多的雪，猜猜我畫的是啥？</p> <p class="ql-block">這里的菜地里，還有小草上也有厚厚的一層雪。</p> <p class="ql-block">一起看看，雪是怎么形成的？</p> <p class="ql-block">雪的來歷</p><p class="ql-block">雪，是指從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團(tuán)）組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">小實(shí)驗(yàn)（雪，鹽，白糖）探索他們哪個(gè)融合快，是什么味道</p> <p class="ql-block">陳辰說：鹽融化的快，因?yàn)槌床藭r(shí)我看到過媽媽房過鹽，吃菜得時(shí)候都看不見</p> <p class="ql-block">西西說：糖融化的快，我喝水的時(shí)候有時(shí)候放糖，放到水里就看不見了</p> <p class="ql-block">讓孩子們聞一聞，看一看</p> <p class="ql-block">讓孩子學(xué)會(huì)嘗一嘗</p> <p class="ql-block">讓孩子們摸一摸</p> <p class="ql-block">孩子們經(jīng)過自已的探索，發(fā)現(xiàn)雪融化的最快，糖第二，鹽融化的最慢</p> <p class="ql-block">讓幼兒個(gè)更多的了解冬天的秘密，我們一起閱讀了繪本</p> <p class="ql-block">老師的話：</p><p class="ql-block">天氣越來越冷了，小朋友們開始縮手縮腳，也不愿意參加戶外游戲，衣服忽少忽多身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，那如何讓幼兒不怕冷，為此我們班展開了此次“不怕冷”的活動(dòng)。同時(shí)《指南》中指出，健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面良好的狀態(tài)；而幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。本次活動(dòng)采用幼兒感興趣的方式引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。</p>