“趣味測評，見證成長”—苗圃幼兒園期末測評活動

教育教學

教育是一場靜待花開的旅行，旅行的風景我們共同見證～不同的種子需要不同的生長條件，不同的孩子也有各自的發(fā)展特長，只有真正認識孩子，了解孩子，才能促使孩子全面地發(fā)展。 為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，掌握幼兒身心發(fā)展水平，促進幼兒健康成長，苗圃幼兒園開展了“趣測評，樂成長”期末測評活動。本次測評結合幼兒的年齡特點，采用教師與家長共同參與測評的方式進行，教研組先研討評價的內容及方向，再通過家長與幼兒的問答、實際操作、現(xiàn)場表演等形式對寶貝們本學期健康、語言、社會、科學、藝術五大領域進行測評。 趣測評-小班組別看我們年齡小，經(jīng)過半年的幼兒園生活學習與成長，我們已經(jīng)成為有禮貌、有知識、有能力的幼兒園小主人啦?，F(xiàn)在的我們，不僅能夠熟練地演唱歌曲、說兒歌；分辨形狀和顏色，感知物體的多少、高矮和大小等特征并能夠用相應的詞描述特征；而且我們的運動技能也是棒棒噠！相信今后的幼兒園生活會讓我們學到更多的本領！ 家長簽到 趣味測評 趣測評—中班組 中班的小朋友們非常自信。通過說、唱、跳、動手操作等形式展示了自己的成長與進步。測評中，孩子們大膽展現(xiàn)自我，在游戲中學習思考。 家長簽到 趣味測評 趣測評—大班組 聰明勇敢的大班幼兒，在測評活動中就顯得更加從容。了解傳統(tǒng)節(jié)日，整理床鋪、講故事也不在話下。聽說讀寫唱跳繪畫樣樣精通。瞧！他們個個認真專注、勇敢自信。在動手操作、一問一答的測評形勢下，他們的表現(xiàn)游刃有余、自信滿滿。 家長簽到 趣味測評 通過此次期末測評活動，幫助教師及家長更清楚地了解幼兒各方面能力的發(fā)展狀況。同時，也讓老師及家長進一步挖掘和發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，了解到幼兒各領域的發(fā)展情況，為新學期一日活動目標的制定奠定了堅實的基礎。新的學期，我們將繼續(xù)更新教師及家長的評價理念，提升評價能力，樹立科學評價導向，切實做到尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒經(jīng)驗，促進幼兒身心全面和諧地發(fā)展。