經典墨跡·古韻悠長——第八屆新疆書法教師“蒲公英計劃”公益培訓蒲公英計劃 第八屆·第十天 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">主辦單位:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆維吾爾自治區(qū)教育廳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆維吾爾自治區(qū)文學藝術界聯(lián)合會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">全國書法教師“蒲公英計劃”公益培訓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">理事會</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">承辦單位:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆開放大學</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">協(xié)辦單位</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆書法院</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆書法家協(xié)會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆硬筆書法家協(xié)會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">新疆藝術學院繼續(xù)教育學院</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">碑林墨跡話文史，殊未解，嘆翰林英雄生平多舛，古今多少事，盡在笑談中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——題記</span></p> “行”若浮云? ?驕如驚龍 <p class="ql-block"> 清朝劉熙載《書概》云:行書有“真行”、有“草行”。行書筆畫之間每以牽絲呼應，富有流動感。1月24日早晨9:30分，孫鵬老師為學員們帶來《行書基礎——以〈蘭亭集序〉為主臨摹講解分析》講座。他以郭沫若關于《蘭亭集序》之真?zhèn)蔚奈膲q論故事引入，打開思辯性讀帖的理念，仿佛步入塵封的歷史之門，與古人對話、共情。課上孫老師抓住行書筆法核心技術講、寫聯(lián)動，實操演示，令學員拍案叫絕。最后又結合庫爾勒地區(qū)書法教育培訓工作進行了匯報。</p> <p class="ql-block"> 孫老師說，行書的運筆強調筆畫的連貫性和力度。起筆和收筆需輕盈，運筆過程需流暢。他還強調行書在結構上追求平衡與動態(tài)的統(tǒng)一。在欣賞名家書帖情境互動中，孫老師還向優(yōu)秀學員贈出珍愛的毛筆。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “鵬”翔大漠，心馳神往，雁過留聲，“鵬”飛留痕。 孫老師也是一株蒲公英，這些年為庫爾勒教育系統(tǒng)推進書法進課堂做了大量工作，目前已蓄成燎原之勢。 他將書法和雕刻融入中學課堂內外，校園書香文化氣息濃郁。孫鵬老師用實踐證明，書法有成者若能在基層輻射帶動一批人， 掀起一股書法熱潮，那便是不負人民！ </p><p class="ql-block"> 孫老師殷殷寄語：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:20px;">孫鵬</b><span style="font-size:15px;"> 中國書法家協(xié)會會員，新疆書法家協(xié)會會員，巴州書法家協(xié)會副秘書長。大學本科學歷。畢業(yè)于石河子大學文學藝術學院美術學專業(yè)，第二屆新疆書法教師“蒲公英計劃”公益培訓學員，結業(yè)于北京師范大學第七屆書法教師高研班，榮獲新疆第七屆天山文藝獎。書法作品入展獲獎情況：2022 年全國第三屆臨書展入展，2021 年“書圣故里 中國臨沂”書法臨書大會入展，2021中國書法?年展全國篆書、隸書、篆刻展入展，2020 年全國第五屆正體書法作品展入展，2019“中國楷書?年展”全國楷書作品展入展等。</span></p> “感 ”此修行? ?定不負“生” <p class="ql-block"> 下午3點整，班級討論正式開始，主要圍繞培訓心得展開交流，大家輪流發(fā)表感言，分享視頻，氣氛溫馨而熱烈。大家都約定返崗后延續(xù)蒲公英的優(yōu)良作風，定期進行書法練習打卡，保持互動交流常態(tài)。</p> “ 業(yè)”以廢寢? ? 樂以忘憂 <p class="ql-block"> 不爭紅塵數(shù)十日，瀟灑自難求，別去歸故里，揮毫更風流。距離結業(yè)還剩3天，學員們的書法、篆刻作品已經基本完成，晚課8時，學員們繼續(xù)打磨作品，精益求精。在推敲作品的糾結掙扎中，學員們技藝得到提升，幸?？鞓窛M胸腔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">白熾燈下</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">舒展筆墨的你</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在墻上映出一道身影</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">倔強又堅韌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">清麗而寧靜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">蠟染紙上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">柔軟剛勁的筆尖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">用黑白繪出一個世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">繁華又靜謐</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">深沉而熱烈</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">你寫的是</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">奮斗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">這樣的你</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">好美</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字編輯｜陳君</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">美篇制作｜龍好好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">照 片｜艾麗米拉 馬小青 各班宣傳員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">視 頻｜瑪依蘭</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審 核｜甘樂樂</span></p>