祿豐市教體局中小學(xué)（幼兒園）心理健康教師能力提升培訓(xùn)圓滿完成

楊青

2024年1月7日，我們懷著美好的期待和憧憬，來到祿豐這個(gè)向往已久的夢(mèng)幻般的傳奇城市，來到了這個(gè)響應(yīng)心理健康國家戰(zhàn)略的先鋒城市，心情無比激動(dòng)，立誓要努力完成好祿豐市教體局交給我們的光榮任務(wù)。 開班儀式上，祿豐市委教育工委書記、市教體局局長做了重要講，提出這次學(xué)習(xí)的重要意義是祿豐市教體局響應(yīng)心理健康國家戰(zhàn)略的號(hào)召，率先出發(fā)，奮勇爭先，努力做好中小學(xué)心理健康工作的戰(zhàn)略部署。希望老師們努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，不辜負(fù)上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)集體的重托，加強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)責(zé)意識(shí)，為祿豐市中小學(xué)心理健康工作作出積極的貢獻(xiàn)。 在開班儀式上，楊青云校長對(duì)祿豐市心理健康教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)工作開啟表示了熱烈的祝賀！并代表全體授課教師向祿豐市教體局表示了深深的感謝！楊校長表示，本次培訓(xùn)的方案是在教體局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下提出來的，并在教體局審定后確定，培訓(xùn)方案根據(jù)學(xué)校心理健康工作的特點(diǎn)和要求，在專業(yè)課程安排方面著重于培養(yǎng)專業(yè)教師們?cè)趯W(xué)校心理健康工作的前瞻性視野，對(duì)學(xué)校心理應(yīng)激觀危機(jī)干預(yù)有預(yù)判能力和應(yīng)對(duì)能力。注重培養(yǎng)專業(yè)教師們應(yīng)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)開展活動(dòng)，能獨(dú)立設(shè)計(jì)心理健康課程和有相當(dāng)?shù)膫€(gè)案工作能力，同時(shí)對(duì)心理健康教師的心理健康和自我成長給予了極大的關(guān)注。這個(gè)方案的提出階段也得到了云南省心理學(xué)會(huì)理事長，教育部中小學(xué)心理健康專家組成員陶云教授的直接指導(dǎo)。本次培訓(xùn)整合了云南省最優(yōu)秀的心理專家資源，邀請(qǐng)了云南各大高校和省心理學(xué)會(huì)的專家親臨授課，以確保教學(xué)取得預(yù)期效果。. 昆明市五華區(qū)悠然教育培訓(xùn)學(xué)校榮幸獲得承擔(dān)此次培訓(xùn)的組織和課程安排工作，邀請(qǐng)了云南省心理健康領(lǐng)域最具代表性的各方面專家前來交流和授課。學(xué)員們將學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，中小學(xué)心理健康課程設(shè)計(jì)，中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)方案已實(shí)施，心理測量，初步診斷，積極心理學(xué)，心理健康調(diào)適，心理咨詢師技能基礎(chǔ)，家庭治療理論和實(shí)踐，繪畫心理治療，沙盤游戲治療，精神分析，發(fā)展心理學(xué)，心理倫理學(xué)。通過培訓(xùn)使老師們能夠遵循心理倫理，具有較強(qiáng)的學(xué)校心理課課程設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，能應(yīng)用積極心理學(xué)營造學(xué)校心理工作氛圍，有能力為學(xué)校進(jìn)行心理健康測評(píng)及管理，具備初步的學(xué)生心理問題評(píng)估歸類能力，能應(yīng)用一定的認(rèn)知行為技術(shù)和家庭治療技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)案工作，能通過精神分析理論進(jìn)行學(xué)生和教師自身的自我分析及成長，對(duì)學(xué)校心理健康工作具有前瞻性及應(yīng)急處置處置能力，和能開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的心理健康教師。 教育部心理指導(dǎo)委員會(huì)委員，心理學(xué)家，云南師大心理學(xué)科帶頭人，博導(dǎo)，云南省心理學(xué)會(huì)理事長為學(xué)員進(jìn)行心理倫理學(xué)講座。 解亞寧教授，中國著名心理測評(píng)專家，留美學(xué)者，曾任第一軍醫(yī)大學(xué)教授，云南大學(xué)教授，深入淺出地為學(xué)員們輔導(dǎo)心理測量、心理健康評(píng)估及管理，使學(xué)員們能在較短的時(shí)間之內(nèi)就能突破這些心理工作難題，輕松上手工作。 張婕教授，云南民族大學(xué)碩士生導(dǎo)師、教學(xué)名師、注冊(cè)督導(dǎo)師，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，湘雅醫(yī)學(xué)院心理咨詢與治療專業(yè)博士，清華大學(xué)碩士。國家應(yīng)急管理心理專家，中國心理學(xué)會(huì)康復(fù)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)家庭治療學(xué)組委員，中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻家庭專委會(huì)委員，云南省高校心理學(xué)類專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長，云南省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，婚姻與家庭心理學(xué)專委會(huì)主任，云南省高校心理健康工作研究分會(huì)理事，云南民大教授張婕博士，為學(xué)員們帶來了中小學(xué)心理健康視域下的家庭治療理念、系統(tǒng)理論、操作及案例分析等系列課程，為學(xué)校心理健康教師們培養(yǎng)家庭治療視野，掌握家庭治療理論和操作能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該課程通過豐富的個(gè)案工作過程，使學(xué)員們直觀地學(xué)習(xí)家庭治療理論與實(shí)踐，掌握家庭治療的原理以及應(yīng)用的能力。家庭治療是學(xué)校心理健康工作的重要應(yīng)用技術(shù)。 葉存春，云南師范大學(xué)心理學(xué)副教授，青少年心理發(fā)展咨詢，心理咨詢與治療，特殊教育，應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)方向碩士研究生導(dǎo)師，云南心理咨詢專業(yè)云南省心理學(xué)會(huì)心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任，云南社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長，云南科技下鄉(xiāng)百名專家，主講本科生課程是學(xué)校心理輔導(dǎo)，碩士研究生課程是心理咨詢技術(shù)學(xué)，心理案例分析學(xué)，心理咨詢的理論與實(shí)踐，精神病學(xué)等課程，主攻方向是心理咨詢與心理治療，是云南沙盤游戲治療解讀，繪畫心理治療解讀，夢(mèng)心理治療，操作性短期聚焦心理治療等技術(shù)的創(chuàng)始人，為老師們帶來了心理沙盤游戲治療和繪畫心理治療等心理投射分析技術(shù)，是學(xué)校心理老師工具箱的必備技術(shù)，很受歡迎！ 仵云霞，昆明市教科院心理健康教育教研員，昆明市中小學(xué)心理健康教育中心主任。心理學(xué)正高級(jí)教師，國家二級(jí)心理咨詢師，昆明教學(xué)名師，云南師云南師范大學(xué)校外博士生導(dǎo)師，全國社會(huì)心理服務(wù)崗位培訓(xùn)導(dǎo)師，昆明市仵云霞心理健康教育名師工作室主持人。昆明市心理學(xué)會(huì)理事長，云南省心理學(xué)會(huì)副理事長，國家應(yīng)急部心理疏導(dǎo)平臺(tái)專家，昆明市教師培訓(xùn)中心心理健康教育首席專家，云南省中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。昆明市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。主持、參與了多項(xiàng)國家及省市級(jí)課題研究；論文及研究成果多次獲國家及省級(jí)獎(jiǎng)。云南師范大學(xué)及昆明學(xué)院常聘授課教師，長期在全國各地開展師生心理健康教育及家長講座，包括培養(yǎng)積極心態(tài)，學(xué)校心理危機(jī)管理，預(yù)防職業(yè)倦怠、情緒管理、生涯規(guī)劃，考前心理調(diào)適、新生適應(yīng)等內(nèi)容。擅長團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)體心理咨詢。仵老師為祿豐市學(xué)校心理健康教師帶來了中小學(xué)心理危機(jī)管理與實(shí)施、教師心理健康與維護(hù)以及學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)操作與實(shí)踐，這些都是學(xué)校心理健康工作的重要工作范疇。仵老師的教學(xué)生動(dòng)風(fēng)趣，突出學(xué)以致用，使大家獲得了心理健康教師工作的能力感和支撐感，為將來做好這項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 于睿，云南中醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)用心理教研室教師，博士，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)兒童及青少年心理發(fā)展，這是一門學(xué)校心理健康教師必備的專業(yè)基礎(chǔ)課程。于老師從經(jīng)典的發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和文獻(xiàn)中提煉出學(xué)生心理發(fā)展的主線，使理論學(xué)習(xí)過程輕松愉快。 楊博雅，昆明市教育科學(xué)研究院心理教研員，昆明市青少年心理健康服務(wù)中心籌建專班成員。昆明市僑聯(lián)委員，青委會(huì)秘書長。昆明市心理學(xué)會(huì)理事，積極心理學(xué)專委會(huì)主任。昆明市青年聯(lián)合會(huì)委員，昆明市呈貢區(qū)政協(xié)委員，《教師的急救箱：迅速消除你的職業(yè)倦怠》譯者。為大家?guī)砹酥行W(xué)心理健康課程設(shè)計(jì)已與實(shí)施，是學(xué)校心理健康老師必備的基本功。課程輕松幽默，很受歡迎。 林姝含，博士，昆明市心理學(xué)會(huì)副秘書長，昆明市心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)工作委員會(huì)主任，云南省中小學(xué)教材審核專家?guī)斐蓡T。為參加學(xué)習(xí)的老師們帶來以“當(dāng)壓力來臨“為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程，學(xué)習(xí)與壓力共處，輕松應(yīng)對(duì)壓力。 楊青云校長，曾經(jīng)的高校教師，創(chuàng)辦了專著于心理健康知識(shí)推廣的昆明易通培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)為現(xiàn)更名為昆明悠然培訓(xùn)學(xué)校，目前是云南省早期舉辦的心理培訓(xùn)學(xué)校中唯一存在并發(fā)展?fàn)畲笾械囊凰鶎ｉT學(xué)校。學(xué)校歷史優(yōu)久，從辦學(xué)至今一直得到云南各大高校心理學(xué)著名專家學(xué)者的力挺，在專家門的關(guān)愛下，學(xué)校健康發(fā)展，圈粉無數(shù)，為云南省心理健康事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校為云南省各地各系統(tǒng)培養(yǎng)了近萬名心理咨詢師，曾成功舉辦昆明理工大學(xué)和云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的心理輔導(dǎo)員心理健康專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，曾成功承辦了云南省云南省科協(xié)心理健康專項(xiàng)科普推廣活動(dòng)，曾成功承辦云南省心理學(xué)會(huì)年會(huì)，曾應(yīng)邀參加云南師范大學(xué)心理案例研討會(huì)。云南師范大學(xué)教育學(xué)部心理沙盤是楊青云老師心理沙盤研究的名作，是心理沙盤的標(biāo)志性產(chǎn)品。張婕教授指出，現(xiàn)目前活躍在云南省各地各系統(tǒng)的心理團(tuán)體輔導(dǎo)方面的帶領(lǐng)者，基本上都是張教授在我校舉辦的省科協(xié)活動(dòng)和省心理學(xué)會(huì)年會(huì)活動(dòng)中的兩次團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班的成員。現(xiàn)話躍云南在心理沙盤治療方面的絕大部分專家都出自于葉存春老師在我校心理沙盤室進(jìn)行工作和教學(xué)的過程，是葉教授在我校平臺(tái)上一手打造出來的專業(yè)群體。辦學(xué)18年來，我校的足跡遍及云南的山山水水，云南心理健康工作的每一個(gè)角落都有我們身影，我們將不忘初心，用專業(yè)工作者的使命感和社會(huì)責(zé)任心，為云嶺大地做出更積極的貢獻(xiàn)。 楊青云校長不僅成功地創(chuàng)辦了專業(yè)的心理健康培訓(xùn)學(xué)校一一昆明悠然培訓(xùn)學(xué)校，而且持續(xù)十多年潛心學(xué)習(xí)和研究精神分析，在精神分析的理論與實(shí)踐方面很有建樹，是一位精神分析理論的研究者和實(shí)踐者，不但為來訪者提供著很好的心理動(dòng)力咨詢，而且為心理健康工作人員的個(gè)人人格成長提出了獨(dú)到的理解和工作方式，是一位風(fēng)趣幽默的人格成長帶領(lǐng)老師，深受一屆又一屆學(xué)習(xí)者的歡迎，是一位難得的專業(yè)引領(lǐng)者。現(xiàn)為中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，云南省心理學(xué)會(huì)副秘書長。 祿豐市中小學(xué)心理健康班學(xué)員在團(tuán)輔小組討論中 受訓(xùn)教師在林博士帶領(lǐng)的“當(dāng)壓力來來敲門“的主題團(tuán)輔中，積極參與，認(rèn)真傾聽。 祿豐市教體局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，親自參加學(xué)習(xí)，和廣大心理健康老師們分享感受。 每一學(xué)科內(nèi)容結(jié)束，都有參訓(xùn)教師激情分享環(huán)節(jié)，氣氛熱烈感人，學(xué)員們分享感受，分享收獲，分享成長。 培訓(xùn)歷時(shí)14天，開設(shè)十一門課程，課程設(shè)計(jì)緊貼學(xué)校心理健康應(yīng)用實(shí)際并兼顧一定理論水平培養(yǎng)，規(guī)?？涨?，效果顯著，為云南學(xué)校心理健康工作實(shí)踐樹立了榜樣，是一次成功的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。在結(jié)班儀式上，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)?0位獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)的老師們頒發(fā)了證書。李飛等五位優(yōu)秀學(xué)員代表所在班級(jí)發(fā)表了熱情洋溢，感人至深的講話，老師們紛紛感謝市教體局領(lǐng)導(dǎo)為大家建立了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓大家能夠在中國龍年即將到來之際，龍臺(tái)頭，好開端。一平浪小學(xué)楊金春老師說到，培訓(xùn)推出的11門課程，讓我感到學(xué)用結(jié)合，并幫助我們自成長。龍城中學(xué)李飛用“感謝〝為主題發(fā)表感言，感謝市教育局為廣大心理健康老師精心搭建的平臺(tái)，讓我們有能聚精會(huì)神，在短時(shí)間內(nèi)在知名專家學(xué)者帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)心理健康的知識(shí)，使我們克服了工作中的無助感，獲得了力量與信心。李飛老師說，感謝悠然培訓(xùn)學(xué)校14天精心組織的二十一場專題培訓(xùn)，學(xué)到了識(shí)別心理問題，學(xué)會(huì)了做有效的心理咨詢。他說，通過學(xué)習(xí)感覺專業(yè)工作能力得到了很大的提升，收獲很大。城南小學(xué)宋歌云老師用”心之所向必達(dá)遠(yuǎn)方“為主題發(fā)表感言，從恒河猴的實(shí)驗(yàn)到依戀的發(fā)展，從共情能力與良好依戀建立，從習(xí)得性無助到習(xí)得性發(fā)展的觀點(diǎn)，從理解一個(gè)人對(duì)待世界的方式是這個(gè)世界對(duì)待他的方式的折射等，生動(dòng)地論述了心之所向必達(dá)遠(yuǎn)方的主題。勤豐小學(xué)馬曉燕老師說，學(xué)習(xí)到了團(tuán)輔在學(xué)校心理工作中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)到了沙盤游戲在幫助學(xué)生解壓與建立關(guān)系中的應(yīng)用。她說到，在家庭治療的學(xué)習(xí)中理解了家庭系統(tǒng)，家庭關(guān)系模式、交流模式在學(xué)生心理健康及心理工作中的理論與方法。她將帶著從這些理論與技能學(xué)習(xí)中所獲得的力量，為學(xué)校心理健康工作做出更大的貢獻(xiàn)。市一幼的李永娟老師表示，這次參加學(xué)習(xí)，好課令人目不暇接，使她對(duì)學(xué)習(xí)的努力達(dá)到了忘我的境界，收獲滿???；氐絾挝缓?，將把所學(xué)用到工作中，開足馬力創(chuàng)造新的工作局面。參訓(xùn)老師們對(duì)課程設(shè)計(jì)，對(duì)專家團(tuán)隊(duì)的理論水平，對(duì)專家團(tuán)隊(duì)帶來的豐富的應(yīng)用課程給予了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)自己得到的專業(yè)知識(shí)提升，對(duì)自已的個(gè)人成長都感到十分滿意，對(duì)未來做好學(xué)校心力健康工作滿懷信心。 本次培訓(xùn)市中代表教體局具體管理學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，市教師進(jìn)修學(xué)校張校長做了總結(jié)性發(fā)言。張校長對(duì)培訓(xùn)做了小結(jié)，張校長指出本次培訓(xùn)非常圓滿，成效非常明顯。張校長指出，這些成績的取得，首先是領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，今天領(lǐng)導(dǎo)集體全員出席閉幕式就是對(duì)本次培訓(xùn)的高度重視。在培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)親現(xiàn)場指導(dǎo)，苗副局長和李副局長親自到現(xiàn)場指導(dǎo)并參加學(xué)習(xí)，反映了領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)本次培訓(xùn)的高度重視。張校長表示，這次這次培訓(xùn)的成功還得益于悠然教育培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)課程，整合專家資源和做好培訓(xùn)的各方面準(zhǔn)備工作。張校長表示，各方面的支持，為教師進(jìn)修學(xué)校為本次培訓(xùn)的高質(zhì)量管理提創(chuàng)造了條件。在教師進(jìn)學(xué)校的全體全體老師努力工作下，實(shí)現(xiàn)了本次培訓(xùn)管理的高水平。張校長指出，五位老師代表的感言，充分驗(yàn)證了本次培訓(xùn)的高質(zhì)量管理，高質(zhì)量教學(xué)，以及很好的教學(xué)效果。張校長希望老師們?cè)俳釉賲?，保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好本職工作，最后祝大會(huì)圓滿成功！ 結(jié)班儀式上，楊青云校長代表昆明五華區(qū)悠然教育培訓(xùn)學(xué)校，代表參加授課的專家團(tuán)隊(duì)，向祿豐市教體局領(lǐng)導(dǎo)，向參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師和管理的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！楊校長說，2024年1月7日，我們懷著美好的期待和憧憬，來到了祿豐這個(gè)向往已久的夢(mèng)幻般的傳奇城市，來到了這個(gè)響應(yīng)心理健康國家戰(zhàn)略的先鋒城市，心情無比的激動(dòng)，立志要盡最大的努力，完成好教體局領(lǐng)導(dǎo)交給我們的光榮任務(wù)。楊校長說到，在十四天培訓(xùn)工作中，我們被老師們不怕吃苦，渴望學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)著，我親眼看到參訓(xùn)教們師白天認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，晚上又回到自己的學(xué)校，和他的學(xué)生們?cè)谝黄?，投入教學(xué)工作中；有些從鄉(xiāng)下前來學(xué)習(xí)的老師，一邊照顧自己生病住院的孩子，一邊努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)；還有的老師生病了，需要治療，但仍然忘我地堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)，生怕錯(cuò)過了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。這是一群多么有責(zé)任感和使命感的老師！這是一批多么可敬可愛的人民教師！我想，這些體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)教師身上的精神，是我們祿豐市廣大教師集體精神風(fēng)貌的濃縮，是祿豐市教體局遵循黨的教育方針，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，帶領(lǐng)全市教育工作者認(rèn)真落實(shí)和踐行黨和國家新時(shí)代教育思想的集體崇高精神的呈現(xiàn)。我們每一個(gè)參加授課的老師，都被深深感動(dòng)著。我們相信，在市教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師們的努力下，祿豐市的學(xué)生心理健康工作，教師心理健康工作一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更為矚目的成績。楊校長說，從業(yè)內(nèi)得到的反饋信息看，祿豐市教體局這次組織的心理健康教師能力培訓(xùn)，在組織的規(guī)模和班級(jí)管理水平上屬于省內(nèi)罕見，培訓(xùn)的時(shí)間上堪稱第一，在課程的專業(yè)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性上引領(lǐng)全省。在效果評(píng)估方面，仵云霞老師對(duì)參加團(tuán)輔老師們的表現(xiàn)給出了極高的評(píng)價(jià)。這是一次難得一見的高質(zhì)量、高水平、大規(guī)模的成功培訓(xùn)。完全可以相信，這批經(jīng)過教體局精心挑選的骨干教師，將會(huì)勠力同心，在不遠(yuǎn)的將來，在各自的崗位上，為所在的學(xué)校帶來新的面貌。這些覆蓋全市各地的專業(yè)老師們的工作，將會(huì)星星之火可以燎原，使祿豐市的心理健康工作成為全省的標(biāo)桿。楊校長最后說，與祿豐心理健教師們短暫而美好的相聚，使我們與祿豐市教體局、與祿豐市心理健康教師們?cè)谡n上課下結(jié)下了深厚感情，這些珍貴情感，讓我們感動(dòng)得難以抑制，它將化為我們前行的動(dòng)力，努力提高理論水平和工作能力，爭取能為祿豐市心理健康工作多做貢獻(xiàn)，爭取能為云南省心理健康工作多做貢。 1月21日下午舉行結(jié)班儀式上，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全體出席，祝賀祿豐市中小學(xué)（幼兒園）心理健康教師能力提升培訓(xùn)圓滿成功！祿豐市委教工委書記，教體局局長鄭杰同志指導(dǎo)講話。鄭局長指出，根據(jù)市教體局的安排，歷時(shí)14天的全市心理健康教師能力提升培訓(xùn)今天結(jié)束了，培訓(xùn)覆蓋全市所有學(xué)校，為提高我市心理健康工作水平，為我市教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鄭局長表示，昆明悠然培訓(xùn)學(xué)校全力整合省內(nèi)優(yōu)質(zhì)專家資源，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容，精心安排了培訓(xùn)過程，為大家提供了難得的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，我代表祿豐市教體局對(duì)昆明悠然教育培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)服務(wù)老師，向參加授課的專家老師們表示衷心的感謝！鄭局長表揚(yáng)到，培訓(xùn)期間，參訓(xùn)老師轉(zhuǎn)變角色，從先生變成學(xué)生，通過學(xué)員們的忘我學(xué)習(xí)，全班學(xué)員學(xué)有所獲，取得了良好的效果，剛才學(xué)員代表的發(fā)言，我深為感動(dòng)，我代表祿豐市教體局祝賀全體參訓(xùn)學(xué)員圓滿完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)！鄭局長指出，參訓(xùn)學(xué)員都是學(xué)校推選出來重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，市教育局對(duì)大家寄予很大的期望，希望大家盡快成長為我市優(yōu)秀教育骨干教師，盡快挑起心理健康工作的重?fù)?dān)，更多地為祿豐市高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鄭局長提出了幾點(diǎn)要求最，希望大家順勢(shì)而為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)自我關(guān)懷，學(xué)會(huì)自我治愈，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市有關(guān)文件精神，突出重點(diǎn)，形成合力，做好各項(xiàng)工作。鄭局長希望大家在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)，奉獻(xiàn)于學(xué)校健心理健康工作，為全市青少年提供良好的心理健康環(huán)境。鄭局總結(jié)說，半個(gè)月的培訓(xùn)創(chuàng)造了祿豐教體系統(tǒng)的很多第一?，F(xiàn)在，培訓(xùn)即將結(jié)束，我們將踏上新的征程，我們知道新的征程是艱苦的，相信各位已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，希望你們利用自己的所學(xué)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，落在細(xì)處，干在實(shí)處，做在深處，在學(xué)校心理健康事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人。最后，鄭局長祝本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，祝各位老師龍年大吉！