展望未來共譜新篇

“廣東省”學(xué)前教育教研基地（清遠(yuǎn)）

<h1><p style="text-align: center"><b>廣東省“新課程”項(xiàng)目</b></p><p style="text-align: center"><b>高質(zhì)量游戲（幼小銜接）項(xiàng)目</b></p><p style="text-align: center"><b>學(xué)前教研基地（清遠(yuǎn)）項(xiàng)目</b></p></h1><h1 style="text-align: center"><b>交流推廣</b><b style="color: inherit;">暨年終總結(jié)活動</b></h1> 為深入推進(jìn)清遠(yuǎn)市各省級項(xiàng)目研究工作交流推廣，加強(qiáng)各縣市區(qū)之間的專業(yè)碰撞，提高學(xué)前教育教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼小銜接工作的有效開展，為幼兒健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年1月25日—26日，清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心特舉辦清遠(yuǎn)市學(xué)前教育“新課程”保教示范項(xiàng)目課程案例暨高質(zhì)量游戲（幼小銜接）項(xiàng)目交流研討活動及廣東省學(xué)前教研基地（清遠(yuǎn)）基地園成果推廣暨年終總結(jié)活動。本次活動在清城區(qū)蒲公英幼兒園舉行，廣東省學(xué)前教育“新課程”市縣科學(xué)保教示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、廣東省學(xué)前教育教研基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清老師，清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心何宏懷老師、廣東省“新課程”項(xiàng)目組成員、廣東省學(xué)前教研基地成員、各縣(市、區(qū))學(xué)前教研員、各公民辦及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長、骨干教師約250人參與本次活動。 <h3 style="text-align: center;"><b>探課程百味，敘兒童本真</b></h3> <p class="ql-block">　　清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清進(jìn)行主題報告：介紹學(xué)前教育新課程保教示范項(xiàng)目的核心理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)幼兒園教研副主任李婷婷分享課程案例《搭建帳篷》；連州市實(shí)驗(yàn)幼兒園鐘嘉利老師分享游戲案例《趣味竹筒》；佛岡縣機(jī)關(guān)幼兒園園長楊麗進(jìn)行新課程研發(fā)分享《傳承民俗文化潤養(yǎng)智慧童心》；清遠(yuǎn)市新北江幼兒園政教主任劉麗娟課程案例分享《篝火晚會》；清城區(qū)清飛幼兒園園長李琴進(jìn)行清城區(qū)新課程研發(fā)分享《創(chuàng)造性戲劇融入幼兒園課程的開發(fā)應(yīng)用》；乳源瑤族自治縣東湖幼兒園園長謝艷芬分享項(xiàng)目式主題教學(xué)活動案例《遇見一粒米》。分享的園長、老師們基于兒童的視角出發(fā)，追隨兒童的興趣點(diǎn)，從課程源起、探究路徑、實(shí)施過程等方面出發(fā)，采用PPT+視頻與現(xiàn)場講述、互動研討的方式，對課程的研究過程進(jìn)行了詳實(shí)的分享。</p> <h3 style="text-align: center;"><b>經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長</b></h3> 清城區(qū)第一幼兒園園長楊碧山進(jìn)行《以生命教育為抓手，深入推動教育科研》專題分享；清新區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長林素琴進(jìn)行《順性自然，和悅成長》專題分享；清遠(yuǎn)市新北江幼兒園副園長成笑叢進(jìn)行《體能大循環(huán)》專題分享；連南瑤族自治縣民族幼兒園副園長肖粵進(jìn)行《凝心聚力促發(fā)展，教研基地提質(zhì)量》專題分享；連州市第一幼兒園園長吳海蘭進(jìn)行《“教”以共進(jìn)，“研”以致遠(yuǎn)一一基于“古之韻”園本課程建設(shè)的思與行》專題分享；清新區(qū)第三幼兒園園長羅秀芳進(jìn)行《教研聯(lián)動、提升保教質(zhì)量》專題分享；英德市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員徐素潔作幼小銜接《“銜”一抹春光.“接”一縷成長》項(xiàng)目階段情況匯報。教研經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)分享，拓寬了老師們的教研思路，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升。 <h3 style="text-align: center"><b>總結(jié)促提升，蓄力再出發(fā)</b></h3> 清城區(qū)教師發(fā)展中心副股級干部、教研員歐艷芳作《探自主游戲之路，推教育高質(zhì)發(fā)展》清城區(qū)嶺南幼兒園自主游戲項(xiàng)目階段情況及清城區(qū)教研總結(jié)匯報；清新區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員張燕作清新區(qū)嶺南幼兒園自主游戲項(xiàng)目階段情況匯報；英德市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員徐素潔作《始于互嘲終于融合，雙向教研突破教育壁壘》總結(jié)報告；連州市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員成素芬進(jìn)行《轉(zhuǎn)變，讓游戲在師幼雙向奔赴中“點(diǎn)亮》專題分享；佛岡縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員楊麗萍進(jìn)行《學(xué)思踐悟新思想，砥礪奮進(jìn)新征程》專題分享；陽山縣教師發(fā)展中心學(xué)前教研員李曉慧分享主題《攜手教研繪芳華，篤行致遠(yuǎn)向未來》；連南瑤族自治縣教師發(fā)展中心學(xué)前教研員陳巧玲作題為《不負(fù)韶華勤教研，立足當(dāng)下再出發(fā)》分享；連山壯族瑤族自治縣李麗霞分享《勤而不輟守初心，研思共進(jìn)再前行》。各縣區(qū)教研員的分享，充分展現(xiàn)了教育成果的百花齊放、各美其美的良好態(tài)勢，增進(jìn)了區(qū)域之間的交流互動，有利于推動各區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展。 <h3 style="text-align: center"><b>專家引方向，賦能共成長</b></h3> 省級指導(dǎo)專家、華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授鄭福明開展專題講座《高質(zhì)量師幼互動的理論與實(shí)踐》。鄭教授結(jié)合豐富的幼兒園典型案例，分析了教師在游戲活動組織、實(shí)施過程中的角色定位，強(qiáng)調(diào)教師在師幼互動中注重情感氛圍、自主空間、教師傾聽、教師記錄、專業(yè)敏感、支持回應(yīng)的重要性。清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心特殊教育教研員成燕進(jìn)行《有愛無“礙 ”,從“融”啟程》專題分享。成老師從四個階段講述中國特殊教育的發(fā)展，并以一個個故事、一次次發(fā)問、一張張照片、一段段視頻……直觀形象地講述了“融合教育的特點(diǎn)”，她風(fēng)趣、互動型的分享贏來了一次又一次熱烈的掌聲，激勵與溫暖著在場的每位老師。 <h3 style="text-align: center;"><b>總結(jié)點(diǎn)評再提高</b></h3> 廣東省學(xué)前教育“新課程”市縣科學(xué)保教示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、廣東省學(xué)前教育教研基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心學(xué)前教育教研員唐碧清老師對為期2天的活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。勉勵“新課程”項(xiàng)目組和各基地園，繼續(xù)以項(xiàng)目抓手，進(jìn)一步提升總結(jié)提煉能力，讓更多同行受益。路漫漫亦燦燦，奮楫逐浪向未來。清遠(yuǎn)幼教人將踔厲奮發(fā)搞好教研，篤行不怠建好基地，發(fā)揮教研基地的示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，為提升學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。圖片：彭荔、許燁萍<br>文稿編輯：廖小蓮<br>審核：唐碧清、李琴