<h3> 兒童是祖國的未來，也是國家的希望，為切實加強(qiáng)留守困境兒童關(guān)愛與保護(hù)工作，2024年1月29日，“2024 年寒假期間區(qū)政府關(guān)愛留守、困境兒童服務(wù)工程--向日葵行動”正式拉開帷幕。本次活動由淮上區(qū)民政局主辦，淮上區(qū)吳小街鎮(zhèn)和淮上區(qū)心理學(xué)會承辦。</h3> <h3> 淮上區(qū)心理學(xué)會組織教師來到第一站——吳小街鎮(zhèn)文化站，展開助學(xué)支教志愿服務(wù)活動，為這里的留守兒童呈現(xiàn)了兩節(jié)溫暖有愛，充滿活力的心理健康課。</h3> <h3> 第一節(jié)心理課由許磊磊老師帶領(lǐng)大家感受情緒，做快樂少年，讓世界更美好。許老師首先讓大家進(jìn)行暖場活動，全場相互之間打招呼，場面搞笑、熱鬧，孩子們玩得特別開心。</h3> <h3> 接下來邀請大家玩激情說“嘿”歡樂頌游戲，引導(dǎo)出今天的主題：情緒小瓶子?；顒又?，每位學(xué)生都認(rèn)真制作自己的情緒瓶，感受自己的“快樂”和“不快樂”。許老師邀請每位同學(xué)上來分享自己的畫畫作品并說出自己產(chǎn)生情緒的原因。</h3> <h3> 課程最后，許老師給每一位留守兒童分發(fā)了新年禮物，孩子們看到禮物都喜笑顏開，相信這些禮物能讓孩子們感受到來自區(qū)政府、吳小街鎮(zhèn)民政局以及淮上區(qū)心理學(xué)會如冬日暖陽般的愛意。</h3> <h3> 第二節(jié)心理課由李曉玉老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)人際交往類《我和我的好朋友》心理健康主題課，讓大家認(rèn)識自己和自己的友情。</h3> <h3> 李老師和大家一起展開熱身游戲“數(shù)字炸彈”，產(chǎn)生今天的幸運兒。然后幸運兒分享自己對朋友的理解或者想法。大家都積極參與分享，現(xiàn)場氣氛非常活躍。</h3> <h3> 李老師參照大家對朋友的理解，總結(jié)出什么是朋友。每位同學(xué)對朋友的理解都是正確的，獨一無二的。接下來，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟“友情探索之旅”。從六個環(huán)節(jié)展開，我的自畫像，我眼中的他，我和我的好朋友，友情小心心，友情踩雷點，友情心語墻。</h3> <h3> 學(xué)生們積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的想法，在探索友情中，認(rèn)識到了友誼的重要性，也學(xué)會了如何珍惜自己的朋友。課程最后，李老師祝福每一位兒童都能擁有真誠溫暖的友情。</h3> <h3> 本次活動圓滿完成，通過這次活動幫助和引導(dǎo)兒童們正確認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、感受幸福，既有助于他們確立、發(fā)展和提升自己的世界觀、人生觀、價值觀，也能幫助他們積極向上地面對生活、面對未來，茁壯成長。</h3>