<p class="ql-block"> 近日，開(kāi)封市文昌小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了一系列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們身體力行，從力所能及的小事做起：洗碗、拖地、擦窗戶……</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們紛紛感嘆，孩子們?cè)诩倨谥袥](méi)有被手機(jī)、電腦“凍”住，而是拿起勞動(dòng)工具，在老師的號(hào)召下，從“要我做”變成“我要做”，掌握了勞動(dòng)技能的同時(shí)，也增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力，培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)，逐漸成為家務(wù)勞動(dòng)的小幫手。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的個(gè)體身心健康發(fā)展，勞動(dòng)教育必不可少。我們要培養(yǎng)學(xué)生既能擼起袖子勞動(dòng)，也能靜下心來(lái)求學(xué)。</p>