愛(ài)在家訪，花開(kāi)無(wú)聲——英民中學(xué)七二部家訪

風(fēng)景獨(dú)好

家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。透過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓孩子們?cè)诩叶寄芾^續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)。寒假來(lái)臨之際，為促進(jìn)家校教育融合，提醒廣大家長(zhǎng)認(rèn)真履行安全教育和監(jiān)管責(zé)任，英民中學(xué)七年級(jí)二部的老師寒假剛一開(kāi)始，便積極走進(jìn)學(xué)生家中進(jìn)行家訪活動(dòng)。 　　“走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈”。家訪可以讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一種觸動(dòng)。家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 　　每到一處，老師們一方面向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長(zhǎng)環(huán)境等，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑，特別提醒家長(zhǎng)要加強(qiáng)假期學(xué)生的安全教育。 　　老師給孩子送去閱讀書(shū)籍和筆記本。 　　書(shū)的扉頁(yè)上是老師寫(xiě)的寄語(yǔ)，鼓勵(lì)孩子奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。 老師鼓勵(lì)孩子要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)。 　　愛(ài)在家訪，花開(kāi)無(wú)聲；迢迢家訪路，共筑家校情。通過(guò)此次家訪活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師形成一致的教育思想，家校同心，為孩子鋪設(shè)一條七彩成長(zhǎng)之路。