年來正覺新龍歲始而春霍城縣第一小學(xué)迎新春系列活動

滿船清夢壓星河??

歲月新更又一春，辭兔迎龍賀新歲。春節(jié)將至，歲寒且暖。為深入推進(jìn)“筑基”工程，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校師生精神文化生活，增強(qiáng)文化自信，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，霍城縣第一小學(xué)開展了主題為“年來正覺新，龍歲始而春”的系列活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 活動一：點(diǎn)“靚”我的一平米“輕持掃帚撣埃塵，墻角纖絲細(xì)細(xì)巡。蓬蓽生輝窗幾亮，頹顏煥彩喜迎春”。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要大掃除，也叫“掃塵日”?！俺龎m”的意義：塵與陳諧音，因此“掃塵”還有辭舊迎新、去除晦氣、迎接喜氣的寓意。為迎接新年的到來，一小學(xué)子紛紛擔(dān)當(dāng)起了父母的“干活小能手”——除塵、清掃自己房間、幫助家長拆洗被褥、窗簾等勞動主題實(shí)踐活動，與家人共同參與年前掃塵活動。 除塵，作為一個實(shí)踐活動，同學(xué)們在迎新年的氛圍中參與勞動，了解中國過年除塵的傳統(tǒng)習(xí)俗，并在除舊迎新的美好愿望中收獲快樂、體驗(yàn)成長。 活動二：我給家人送祝福 “客歲臘容隨日換，新年春色逐風(fēng)來”。在春節(jié)的詩意里，學(xué)生們通過書寫“祝福詞”“制作賀卡”“寫感謝信”“拍攝感謝視頻”等形式來表達(dá)自己對家人、對教師、對同學(xué)的祝福與關(guān)愛，弘揚(yáng)中華民族“博愛”的良好風(fēng)尚。 活動三：大手小手包餃子 過小年，迎大年，人間至味是團(tuán)圓。年夜飯，承載的是數(shù)千年華夏民族“年文化”的文明積淀與文化蘊(yùn)涵。為了讓孩子們更好地感受我國傳統(tǒng)的新年習(xí)俗，營造歡樂祥和的新年氣氛，學(xué)校激勵孩子們積極地參與到制作年夜飯的活動中，爭當(dāng)“年夜飯小廚師”，體會濃濃的年味！孩子們個個大顯身手，親手制作餃子，各式各樣，形象逼真；在父母幫助下做年夜飯等。學(xué)生們用文字和相機(jī)記錄下自己和家人過年時一起包餃子、一家人吃年夜飯的瞬間或各種溫馨有意義的場景，并寫下了自己的新年感想。 孩子們在豐盛的年夜飯制作和包餃子中收獲滿滿，感受并傳承著傳統(tǒng)年味文化和習(xí)俗，包餃子，吃餃子，識菜肴、做菜肴、品寓意，明白勤勞創(chuàng)造美好生活的意義，同時增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。 活動四：手寫春聯(lián)慶團(tuán)圓無聯(lián)不成春，有聯(lián)春意濃”。寫“?！弊趾痛郝?lián)是中國新年必不可少的重要習(xí)俗，“?！弊执碇狻⒏＿\(yùn)，新年貼“?！?，春聯(lián)寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。瞧！別樣的毛筆，飄“香”的墨水，第一小學(xué)的師生，將真誠的祝福付諸筆端，一個個充滿吉祥的“?！弊?，一副副寫滿新年祝福的春聯(lián)，躍然于紙上，寫的是漢字，報(bào)的是節(jié)訊，暖的是人心，他們飽含著真情，于黑墨紅紙間感受著筆墨丹青的獨(dú)特魅力，浸潤的是優(yōu)秀文化，續(xù)寫的是美好祝愿，寄托著對新的一年的憧憬！ 一幅幅紅紅火火的春聯(lián)，象征著師生們對龍年的祝福，對學(xué)習(xí)、對生活的美好期盼。紅紙金字間夾著翰墨飄香，這份最美的期待，是一年里最有魅力的瞬間。 辭暮爾爾，煙火年年，萬物迎春報(bào)新年。一小學(xué)子在喜迎春節(jié)的期盼和準(zhǔn)備中，在歡樂愉悅的氛圍中，在與家人和諧的互動中，感受著“中國年”的內(nèi)涵和意義，感受著濃濃的“中國美”和中國傳統(tǒng)文化的魅力。 此次迎新春系列活動不僅豐富了霍城縣第一小學(xué)孩子們的寒假生活，也將學(xué)校文化育人、實(shí)踐育人、課程育人的理念落實(shí)在學(xué)生發(fā)展的日?；顒又?，為即將到來的新春龍年增添了一抹喜慶的“中國紅”。愿每一名學(xué)生都能在新的一年繼續(xù)懷揣新的夢想，追光前行，惜韶華、存遠(yuǎn)志、樂拼搏，勇攀高，用實(shí)際行動書寫龍年精彩新篇，再創(chuàng)一小新輝煌！