<p class="ql-block">▲我們先看看自然界這些草啊，樹(shù)啊，森林啊等等都屬木</p> <p class="ql-block">木的特征</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">木是獨(dú)立的生命體從種子-小苗-樹(shù)-果子-果子落地再長(zhǎng)出樹(shù)自成系統(tǒng)所以我們看形似青龍的歐洲他的系統(tǒng)性和獨(dú)立性都很強(qiáng)歐洲文明輸出到全世界和木的再生可循環(huán)的特點(diǎn)也有著很大關(guān)系</p> <p class="ql-block">擁有木的你</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1木的優(yōu)點(diǎn)思維成系統(tǒng)思想的生命力強(qiáng)有教育能力也可以很好的通過(guò)自己的思維系統(tǒng)影響別人思維比較立體有結(jié)構(gòu)有層次可長(zhǎng)遠(yuǎn)且持續(xù)的循環(huán)</p> <p class="ql-block">木的缺點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了獨(dú)立的大樹(shù)成片的森林還有藤蔓和野草也屬木五行木多的人可能會(huì)出現(xiàn)思考太多比較糾結(jié)的情況就像纏繞的藤蔓剪不斷理還亂又有的時(shí)候思考細(xì)節(jié)過(guò)多思維里出現(xiàn)一片片野草看似有很多想法卻沒(méi)用實(shí)際用處</p> <p class="ql-block">五行缺木的你</p><p class="ql-block">1思考問(wèn)題缺少宏觀及抽象性</p><p class="ql-block">2思考時(shí)不擅長(zhǎng)做長(zhǎng)遠(yuǎn)及可持續(xù)循環(huán)的打算</p><p class="ql-block">3開(kāi)始一個(gè)項(xiàng)目可能比較快就啟動(dòng)但是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)且系統(tǒng)性的打算做到一定程度容易中斷</p><p class="ql-block">4缺少對(duì)細(xì)枝末節(jié)的思考樹(shù)的每一個(gè)支叉和葉子有可能就長(zhǎng)不出來(lái)了</p> <p class="ql-block">如何補(bǔ)木</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1>>>做項(xiàng)目<<<從一件小事調(diào)研其背后的產(chǎn)業(yè)梳理產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)觀察產(chǎn)業(yè)鏈的循環(huán)是如何形成的</p><p class="ql-block">2>>>結(jié)婚<<<很可能會(huì)被五行有木的人吸引那么婚后直接聽(tīng)Ta的就可以因?yàn)槿思蚁到y(tǒng)性比較強(qiáng)假如兩個(gè)人都沒(méi)有木那么做事情需要有遞進(jìn)性、層次性的思考多多想想做完一個(gè)決定后會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果怎樣循環(huán)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3>>>理財(cái)<<<最好不要著急投資理財(cái)做些保本的理財(cái)比較穩(wěn)妥在沒(méi)有系統(tǒng)性思考下任意投資很可能會(huì)虧本</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4>>>教育孩子<<<會(huì)很呵護(hù)孩子很多事情親力親為但是對(duì)孩子的精神引領(lǐng)和整體學(xué)業(yè)及事業(yè)規(guī)劃可能不擅長(zhǎng)可以多咨詢這方面的專家來(lái)補(bǔ)充對(duì)孩子的可循環(huán)性的學(xué)業(yè)規(guī)劃教育</p>