<p class="ql-block"> 家訪</p><p class="ql-block"> 一次溫情的相互傾訴</p><p class="ql-block"> 一把心靈的溝通鑰匙</p><p class="ql-block"> 一場教育的雙向奔赴</p><p class="ql-block">為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行暖心教育理念，進(jìn)一步提升家校共育成效，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造和諧、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系，拉近學(xué)校與家庭、教師與家長、教師與學(xué)生之間的距離。莘縣翰林初三年級開展了“‘家’人有約 為愛而‘訪’”家訪活動，初三全體教師為學(xué)生送去溫暖和祝福。本次活動旨在通過教師家訪，深入了解學(xué)生的生活環(huán)境、生活狀況和學(xué)習(xí)情況，讓家訪成為家校溝通的信息“過濾器”和家長及其家庭親子關(guān)系的“減壓器”，凝聚教育合力，共同關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 在九年級領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，共分為三組，對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地家訪。在這次家訪中，家訪團(tuán)隊與各位家長親切交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長們的寶貴意見和建議。通過這種深入地交流，教師們更加了解班級學(xué)生成長環(huán)境和家庭特點(diǎn)，為進(jìn)一步開展家校合作奠定基礎(chǔ)。同時，增進(jìn)老師、家長間的交流與分享，形成家校共育的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">在家訪中，家訪團(tuán)隊特別關(guān)注學(xué)生信心的提升。九年級是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的關(guān)鍵時期，學(xué)生面臨著來自各方面的壓力。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心，家訪教師根據(jù)學(xué)生特性，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校優(yōu)秀表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，分析學(xué)生優(yōu)勢和不足，鼓勵學(xué)生腳踏實(shí)地，全力以赴投入到九年級學(xué)習(xí)生活中，對學(xué)生提出期望。學(xué)生們深受鼓舞，紛紛表示老師們的來訪增強(qiáng)了他們迎戰(zhàn)中考的信心與決心。</p> <p class="ql-block">家長互動沒有過去式，只有進(jìn)行時……</p> <p class="ql-block">路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪是行走的教育，是搭建學(xué)校與家庭之間的橋梁。溫暖聆聽，攜愛前行，此次家訪活動更好地促進(jìn)了家校共育，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。莘縣翰林學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)家校間的密切聯(lián)系，讓愛與責(zé)任在家訪的道路上不斷延伸。我們相信，家校攜手，一路向前，暖陽拂面，繁花可期！</p>