<p class="ql-block"> 五十年代，父親在資溪工作，上小學(xué)的我隨外婆在撫州生活。小時候我很淘氣，外婆奈何不得，怕出意外，督促家人把我?guī)ё?。十歲那年，我由撫州轉(zhuǎn)學(xué)來到資溪入讀瀘陽小學(xué)三年級，也許是命運早就安排，讓我遇上了一樁幸事，有了難以忘卻，鮮為人知的一段故事。</p><p class="ql-block"> 女教師甘燕婉是我們?nèi)昙壍陌嘀魅?，她愛崗敬業(yè)，育德育人，教學(xué)有方用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，帶出了一個各門功課成績優(yōu)良的班級。這在全縣，乃至全區(qū)教育系統(tǒng)是不可多見的。校長李謂賓格外高興，贊賞有加，由于成績斐然，條件具備，研究決定打破常規(guī)，我們班集體跳級（由三年級直讀五年級），校長是個新潮之人欣喜之余，又別出心裁，決定照集體像，致信北京，向毛主席他老人家報喜。在當(dāng)時，這一舉動可以說是前所未有，破天荒的。</p><p class="ql-block"> 聽說要向毛主席報喜，照相寄往北京，同學(xué)們興奮不已，激動萬分，高興的手舞足蹈，紛紛把這一消息告訴家人，翹首等待這一天的到來。此時此刻，一顆顆幼小的心早已飛到了毛主席的身邊。</p><p class="ql-block"> 果真，幾天后照片洗出來了，是一張長方形的大照，同學(xué)們有蹲在前面的，有站在后排的，中間一排端坐著校長，甘老師，教導(dǎo)主任和其他老師，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)配。那時候我們都小，童心未泯，不懂情感流露，不會故作姿態(tài)，一個個顯得憨厚，呆萌，就像一群鼻涕未干的毛孩子。</p><p class="ql-block"> 一切就緒，信，像一片祥云，越過千山萬水飛向遙遠的北京。</p><p class="ql-block"> 時間一晃，數(shù)月已過，貪玩的孩子們早就忘掉了此事。突然有一天，學(xué)校收到一封來自北京的掛號信，是寫給我們班的：打印的鉛字，一、二行字，五、六句話，內(nèi)容簡明扼要，對取得的成績表示祝賀和勉勵，希望我們再接再厲，學(xué)好本領(lǐng)，天天向上，做毛主席的好孩子。一顆鮮紅的，碩大的蓋有“中共中央辦公廳”字樣的大印映入眼簾，格外醒目，可以說這是一件新奇而又了不起的事情。</p><p class="ql-block"> “啊，北京的，毛主席給我們來信了”瞬間，消息傳遍了校園，激起了層層漣漪。同學(xué)們歡欣雀躍，熱淚盈眶，老師們彈冠相慶，津津樂道。舉校同賀大家沉浸在一片歡樂的幸福之中。要知道在那個年代一個小學(xué)的班級能得到共和國主席的親切關(guān)懷，中共中央復(fù)函的信件，實為罕見。</p><p class="ql-block"> 在班上，甘老師高舉著來信向大家展示，同學(xué)們層層簇擁，爭相認讀，像麻雀鬧窩，嘰嘰喳喳。甘老師是班主任，又是做思想工作的行家里手。她循循善誘我們：“毛主席知道我們的事了，百忙之中來信祝賀，是對我們殷切的關(guān)懷和愛護，我們要繼續(xù)努力，不辜負毛主席的期望，下學(xué)期要爭取更好的成績，同學(xué)們有沒有信心。”同學(xué)們異口同聲的答到：“有！”銀鈴般的童聲充斥著教堂，余音繞梁。</p><p class="ql-block"> “我們見到毛主席了”，那些天來，同學(xué)們總有說不完的話題，有給父母說的，有講給親友聽的，言語之間紅撲撲的臉上洋溢著驕傲的微笑。毛主席的來信，給同學(xué)們極大的鼓舞和鞭策，也充分體現(xiàn)同學(xué)們對毛主席崇高的、無比的、真摯的愛戴。是的，學(xué)好本領(lǐng)，服務(wù)人民，不正是今天我們講述的初心嗎！</p><p class="ql-block"> 打開一段塵封的歷史，承載著一個美麗的傳說。</p><p class="ql-block"> 時光荏苒，歲月流逝。這是我孩提時代經(jīng)歷過的真實的一幕，故事雖短，意義不凡。老師賦予我們知識，教育我們做人，我們這些人迅速成長為祖國的繁榮昌盛在各自的崗位上發(fā)揮著光和熱。多少年了，老師的音容相貌依稀可辨，報喜的動人場景歷歷在目，難忘的事情總難忘，成為永恒的記憶。今天，翩翩少年已成為耄耋老人，昔日的花朵正在凋零。想知道的是，不知瀘小的校史中有沒有記載，也不知記得此事的同齡人還有多少。</p>