單元教學(xué)倉(cāng)粟滿，素養(yǎng)落地樂(lè)悠悠

和合四十·少先隊(duì)

---臨沂第四十中學(xué)小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)落地暨大單元教學(xué)專家培訓(xùn) 　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。冬日暖意融，學(xué)習(xí)意正濃。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長(zhǎng)，深化課程改革，臨沂第四十中學(xué)小學(xué)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)和初中英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)全體老師于2月21日進(jìn)行了“英語(yǔ)新課標(biāo)落地暨大單元教學(xué)專家培訓(xùn)"的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，聚焦核心素養(yǎng)，圍繞“單元整體教學(xué)”專題，進(jìn)行教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享。 （主題學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)） 　　臨沂第四十中學(xué)聚焦大單元教學(xué)，在所有學(xué)段全面探索大單元教學(xué)。作為山東省首批大單元教學(xué)實(shí)驗(yàn)校，我校以“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”方式推進(jìn)，專門制定了相應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，逐步建構(gòu)“研出來(lái)、說(shuō)出來(lái)、上出來(lái)”的大單元教研路徑。 今天，我校有幸邀請(qǐng)到了兩位專家來(lái)給我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他們是濰坊市教育科學(xué)院任偉老師和羅莊區(qū)教學(xué)研究與發(fā)展中心小學(xué)室主任徐靜。 　　(任偉、徐靜兩位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作) 　　本次英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)的開展分為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是以許祥莉老師為核心的大單元研究團(tuán)隊(duì)匯報(bào)研究成果。許祥莉老師對(duì)五年級(jí)下冊(cè)第三單元的大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了解析。許老師主要從大單元設(shè)計(jì)規(guī)劃、課時(shí)教學(xué)規(guī)劃和課時(shí)備課三個(gè)層面對(duì)五年級(jí)下冊(cè)第三單元My School Calendar進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)解析。大單元設(shè)計(jì)規(guī)劃包括對(duì)照課標(biāo)、內(nèi)容分析、學(xué)情分析、大單元主題、單元教學(xué)目標(biāo)、大單元評(píng)價(jià)、大單元實(shí)施思路與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)圖幾個(gè)方面；課時(shí)教學(xué)規(guī)劃主要講解了課時(shí)設(shè)計(jì)規(guī)劃，主要從課型課時(shí)、課時(shí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)活動(dòng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課時(shí)作業(yè)這幾個(gè)方面展開。 (許祥莉老師進(jìn)行大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)解析) 　　許祥莉老師以課標(biāo)為依據(jù)，在對(duì)單元內(nèi)容和學(xué)情進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定了本單元的單元主題、單元教學(xué)目標(biāo)、大單元評(píng)價(jià)等大單元設(shè)計(jì)規(guī)劃，基本單元主題對(duì)本單元的子主題進(jìn)行了規(guī)劃，讓我們對(duì)本單元有了整體的認(rèn)知。 (對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行橫向梳理與整合) 　　作為臨沂第四十中學(xué)小學(xué)英語(yǔ)大單元團(tuán)隊(duì)的成員，顏丙云老師、唐自忻老師和石蒙老師分別對(duì)本單元的四個(gè)課例設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示。幾位老師分別圍繞單元主題進(jìn)行了試講展示。四位老師設(shè)計(jì)的單元主題為My Fun School Calendar，分為四個(gè)語(yǔ)篇進(jìn)行介紹：Fun things from January to June； Fun things from July to December；Happily Share your fun things；Early planning is good。 （四位老師試講） 　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是任偉老師結(jié)合許祥莉老師的匯報(bào)和四位老師的試講進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。任偉老師對(duì)于我校大單元設(shè)計(jì)提出認(rèn)可，同時(shí)提出了許多寶貴的建議。任老師指出我們對(duì)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)要參照課標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)課程目標(biāo)的學(xué)習(xí)要落細(xì)、落地。對(duì)學(xué)段目標(biāo)的分析不必太復(fù)雜，應(yīng)簡(jiǎn)約明了。在分析一個(gè)單元的整體設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以先不看課標(biāo)，先對(duì)照核心素養(yǎng)去思考：學(xué)完這個(gè)單元學(xué)生應(yīng)達(dá)成什么樣的目標(biāo)？技能與策略學(xué)習(xí)要點(diǎn)要與課標(biāo)一致，應(yīng)該增加語(yǔ)言支架。設(shè)計(jì)一堂課時(shí)應(yīng)該主線清晰，主題意義突出。 　　（任偉老師在進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)） 　　活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，任偉老師邀請(qǐng)參會(huì)的其他英語(yǔ)老師也發(fā)表了自己對(duì)本單元大單元設(shè)計(jì)的看法。 　　（老師們?cè)谶M(jìn)行點(diǎn)評(píng)） 　　結(jié)合本單元的整體教學(xué)設(shè)計(jì)，最后任偉老師對(duì)五年級(jí)下冊(cè)第三單元My School Calendar的大單元實(shí)施思路與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和修改。任老師結(jié)合幾位老師的試講，對(duì)單元主題、子主題、語(yǔ)篇內(nèi)容、主題意義進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和修改。 （大單元實(shí)施思路與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)原圖） 　?。ㄈ蝹ダ蠋燑c(diǎn)評(píng)和修改圖） 　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是專家講座。本次會(huì)議任老師分享的第一個(gè)報(bào)告為：大觀念下的大單元整體教學(xué)--基于主題意義探究的單元整體教學(xué)。任老師用外研版五上Module2舉例，她指出我們的教學(xué)不是一個(gè)個(gè)翻篇，而是要突出主題意義。 任老師分享的第二個(gè)報(bào)告為：小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)視域下的主題意義挖掘。內(nèi)容包括：什么是單元整體教學(xué)；單元整體教學(xué)的課標(biāo)要求；教學(xué)案例中的單元主題內(nèi)容框架圖；如何挖掘主題意義。 （專家講座） 　　單元整體教學(xué)是指教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞特定主題，對(duì)教材等資源進(jìn)行深入解讀、分析、整合和重組后，結(jié)合學(xué)生主體的需求，搭建起的一個(gè)由大單元大主題統(tǒng)領(lǐng)、各語(yǔ)篇子主題互相關(guān)聯(lián)、邏輯清晰的完整教學(xué)單元，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度的認(rèn)知參與、思維參與、情感參與和價(jià)值判斷。 （報(bào)告內(nèi)容） 　　任偉老師指出小學(xué)英語(yǔ)教師依據(jù)教材內(nèi)容和拓展補(bǔ)充的資源，提煉單元核心價(jià)值，挖掘單元育人功能，可以從四個(gè)方面著手：語(yǔ)篇維度、生活維度、學(xué)生立場(chǎng)、邏輯視角。 （四個(gè)方面分析） 　　主題意義的挖掘，關(guān)系到單元整體教學(xué)的核心定位，與目標(biāo)定位的準(zhǔn)確性、教學(xué)活動(dòng)的合理性、深度學(xué)習(xí)和核心素養(yǎng)的落地等諸方面密切相關(guān)。通過(guò)深入研讀語(yǔ)篇、以學(xué)生的視角指向生活實(shí)踐，能夠邏輯自洽，才能準(zhǔn)確定位單元的主題意義，讓學(xué)生經(jīng)歷形成意識(shí)、落實(shí)行動(dòng)、內(nèi)化觀念的真實(shí)而深刻的學(xué)習(xí)過(guò)程。 第四個(gè)環(huán)節(jié)是羅莊區(qū)教學(xué)研究與發(fā)展中心小學(xué)室主任徐靜進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。徐主任對(duì)今天的專家講座做出了高度認(rèn)可，她做了以下三點(diǎn)總結(jié):課標(biāo)學(xué)習(xí)是刻不容緩的，是每位老師必做的事情；怎么做這項(xiàng)工作是每位老師值得思考的問(wèn)題；為什么這么做是我們思考的原因。只有腳踏實(shí)地去落實(shí)，才能讓我們的工作做的更扎實(shí)。 　 ?。ㄐ祆o主任進(jìn)行總結(jié)） 　　寒酥紛謝報(bào)春來(lái)，一夜梨花遍地開。單元教學(xué)倉(cāng)粟滿，素養(yǎng)落地樂(lè)悠悠。在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，我們會(huì)在大單元學(xué)習(xí)之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化主題意義、落實(shí)核心素養(yǎng)，為教育賦能！我相信，英語(yǔ)組的老師們一定會(huì)在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，教育之花會(huì)愈發(fā)燦爛！圖片：付懷彬撰稿人：解瑞初審：許祥莉復(fù)審：商曉娟終審:主父國(guó)情