<p class="ql-block ql-indent-1">正所謂"積水成淵"，在教學中教師只有做到互相學習、取長補短才能使自己的水容量更大；在教學中懂得資源共享、合作共贏才能使自己的水流量更大。我們一年級數(shù)學組的"集智備課活動"如約開展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">備課組集體研討主備人的教學設(shè)計</p><p class="ql-block">1、講——簡要陳述教學設(shè)計觀點和做法，特別是不同于別人的觀點和做法；</p> <p class="ql-block">2、評——對主備教師的設(shè)計、觀點進行客觀的中肯的評價，分別指出其教學設(shè)計中的“亮點”，值得借鑒的地方以及值得商榷的環(huán)節(jié)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">3、議——展示需要向其他老師請教的問題，與其他老師展開討論；展示值得探討的內(nèi)容問題等，與其他老師展開討論；展示希望得到的幫助等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗話說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。通過本次集體備課活動，提高了教師準確把握課標、教材的能力，有效促進了教師專業(yè)化成長。也為新學期做足了充分準備！讓我們共同成長一起進步。</p><p class="ql-block"><br></p>